面对害怕和麻烦,“锻炼”孩子到底为什么?( 二 )

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那么,哪些方法更有效呢?我们跟大家讨论过“临界点”的概念,也分享过一些游戏式的方法。

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面对害怕和麻烦,“锻炼”孩子到底为什么?

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在这些讨论的过程中,会不断听到这样一种声音——

干嘛要那么费劲呢?孩子的这些表现,也说不上是什么大问题。

假如我们不去管它,或者带着孩子躲开这些引起害怕的事物,随着孩子长大,很可能,这些问题自动就消失了。

这样想也没错。