高考心理助力官 | 好的心理状态可以提分60-100：用正确方式“拿下”高考

每天耕耘最有趣、最实用的心理学考生要用十二年的时间来为建造地基，而高考仅仅只有一天的时间就决定自己之后的人生轨迹，这种不对等的等待与检验，多多少少会给很多人带来极大的心理压力。
心理压力的出现导致很多考生无法调节好自己的状态去从容应考，高考的难度不仅仅是试题带来的，也是主体心理状态带来的。
一个合理的心理对考生的发挥有着极大的影响作用，不少科学研究表明人的心理状态对人行为表现有着极大的影响作用，有着占比60％的影响。
医学上的奇迹与高考中的超常发挥都是心理上的奇迹，人的潜能会受制于他当下的心理状态，于考生来说一个好的心理状态会让他们更加有可能受到“奇迹”的青睐。

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备考中：扬长避短，寻找最佳“组合拳” 在备考时，很多考生都有这么一种心理，那就是让自己的弱势科目在自己不懈的努力下变成优势科目，从而达到每个科目的全面发展。
人人都在强调我们要克服自己的弱势与缺点，变成一个全面发展的十全十美的人，力求做到每个科目都能均衡，在这种教育方式下，很多考生只知道克服弱势，不知道扬长避短。
每个人都想成为十全十美的人，金无赤足，人无完人，十全十美都是美好的空想，著名的物理学家爱因斯坦也曾经批判过这种要求均衡发展的教育模式。
在备考中，长时间的训练与模考让很多人都知道了哪些是优势科目与弱势科目，于是克服弱势，克服短处成了众多学生约定俗成的学习方式。

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然而真正有用的方式其实不一定要去努力的遮掩自己的弱势，能将自己的长处与优势发挥得淋漓尽致也是一种有效的学习。
毕竟现目前，我国大部分高校的录取方式采用的是总分制，只有极个别学校会看重考生的单科成绩，因此将自己最容易提分的科目提分到上限这种方式比克服弱势科目更容易。
为什么是弱势科目，因为那一个领域是你不擅长的，即便是你费了九牛二虎之力，让它有了一定的进步，那么它也可能达到了平均水平，并没有多么出彩。
然而你的优势科目是你比较擅长的，你能用适合自己的方式来让它更加尽善尽美，在同等时间内，提升优势科目带来的改观往往会比较你去克服弱势科目带来的改观更大。

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