微地参:凭什么说大地是个球(29)( 六 )

对认知过程的重新梳理

    人类对地球形状的认识过程虽然漫长,且各种观点在时间和空间上显得非常“零散”,但认真梳理,还是能把握四条清晰的脉络。

(1)思维方法的逐步改进;

(2)科学技术的不断进步;

(3)人类视野的逐渐扩大,

(4)认知结论的渐近准确。

伴随着四条主线,是人类认识过程的四个节点的逐渐呈现:地平、地曲、地圆、精确测量。在了解四个节点的过程中,思维方法、技术手段、认知过程等都是丰富的学习内容,这些内容使各条主线都变的既有连续性,更具丰富性,情感、态度、价值观内容清晰凸显。