“不要单单用数字来讲述你的故事” | 衡量学术成果的新工具

在体育、商业以及其他领域,数字和数据可作为决策依据,但在学术领域,发表作品清单依然是录用、晋升以及获得资助的基本凭据。

然而,一些管理者和科研工作者开始采用新的方法对学术成果进行评估。





  • Chris Tachibana / 文  赵红蕾 / 译

  • Ushma Neill是纪念斯隆—凯特琳癌症中心(MSKCC)科学教育与培训部门的副主席,她提出,决定顶级科研机构做出雇佣和晋升,以及资金支持决议的一个问题是:“候选人是否将会到达其所在领域的最前沿?”