精神心理何日辉|今年重新高考，考上了理想的大学！，她曾被诊断抑郁症、双相障碍 01、复读后成功考上大学两年前

01、复读后成功考上大学
两年前，我们曾分享过患者小林的真实案例文章。
小林12岁就有轻生念头，从13岁开始，妈妈便带着她四处求医，曾先后被权威精神科专家诊断为难治性抑郁症、精神分裂症、双相情感障碍和强迫症。

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我对她进行面诊时，小林16岁，已经患病3年了。
经过长期的药物治疗，她的情绪症状有所缓解，但因药物副作用很大，代谢综合症使她体型发胖，内分泌紊乱，一年只来2、3次月经。
而且，她仍然非常自卑，与别人交流时非常焦虑、紧张，害怕说错话，对别人的言行举止也非常敏感。别人不经意间一个动作、眼神，她便很容易误以为别人讨厌自己、想伤害自己。因此形成了严重的社交恐惧症。
小林在外胆怯，但在家脾气不小。她很容易对家人愤怒，尤其常常对妈妈发脾气。她还有躯体化症状，觉得恶心、胸闷， “感觉每天都在晕车，非常难受” 。
还有一个让妈妈非常担忧的问题，当时，小林讨厌父亲，因为父亲脾气暴躁，打过她不少次。她还排斥几乎所有男性，喜欢女性，认为自己是同性恋者，并且已经有过同性恋的恋爱经历。
当时，小林已经尝试过很多不同机构的心理咨询、心理训练营，比如沙盘治疗、认知行为治疗、人本主义疗法，连比较冷门的海灵格家庭系统排列她也尝试过。但小林认为这些心理咨询对自己的病情帮助不大。
所以，虽然她的妈妈当时对我们非常认可，但小林有点心灰意冷了，对我们的信心不足。前期我们和她建立信任关系时，花了不少时间。
后来，经过我们的心理干预，她的多个症状得到解决，情绪更加稳定，认知和思维也更加理性。因此当时减药的速度也比较快。
随着服药量下降，她的月经周期逐渐恢复了，体重也减轻了，进入了康复期的良性循环。妈妈和小林都非常高兴。
不过，因为小林当时笃定地认为自己是同性恋者，不需要对此进行干预，我们便尊重了她的决定，同时引导她的妈妈要给予接纳。
另外，因当时心理干预时间有限，小林也还有一些心理问题隐患没有处理。比如，父亲对她带来的心理创伤还未完全修复，还没有塑造出越挫越勇的“高逆商”等。但整体来说，她和母亲都对心理干预效果比较满意。
最近，我们收到小林发来的好消息：她当时结束心理干预后返校读书，第一次高考成绩不理想；但她积极调整心态，经过复读后，今年高考考上了理想的大学！
还有，更加令我们惊讶的是，小林说自己不是同性恋者了，还谈了个帅气的男友，两人感情非常稳定！
但上面说了，我们明明没有针对这个方面进行专门的心理干预！这是一个意料不到的转折，这当中究竟发生了什么？是什么心理机制发挥了作用？这是我们以下再次梳理、分享小林这个案例的主要原因之一。
而且，虽然只是时隔了2年，但我们现在回头看小林当时的心理干预过程时，再次深刻地感受到了我们的技术、诊疗模式真的在不断地完善、进步！
02、曾遭受校园欺凌
当时，经过前期与小林和母亲建立信任，深入介绍我们的临床心理干预模式后，小林的心理干预进入创伤修复阶段。
催眠治疗师Lucy与小林第一次见面时，两人一起总结了11个问题，比如学习记不住东西，面对老师的责备极度焦虑，情绪易怒，敏感多疑等等。
Lucy第一次利用深度催眠处理的问题是“自卑、害怕与别人交流”的社交恐惧症状。
这方面的创伤与她初中时就读的“贵族学校”有很大关系，以下介绍其中一个。
12岁时，小林从普通的县城中学转大城市里的贵族学校。入学那天，父母及奶奶陪她到宿舍。一进门，她就看到了几个打扮时尚、前卫的女同学，小林再瞅瞅自己，觉得自己穿得土里土气，马上感到非常自卑。