注意身边的“小眼睛”( 二 ) 随着学习压力的加重和电子产品的普及

对于学龄前儿童而言，父母要尽早教孩子认识视力表，并定期对孩子的视力进行测量，一旦发现异常，应该尽早就医。如果孩子不会指认视力表，家长可以先用手捂住孩子的一只眼睛，并观察孩子的反应；然后再对另一只眼睛重复上述操作。如果在前后两种情况中，孩子的反应大相径庭（比如捂住一只眼睛时，孩子挣扎反抗；而捂住另一只眼睛时，孩子没有反应），而且重复几次皆是如此，家长就需要考虑带孩子去眼科医院接受诊断了。

此外当孩子患有近视时，菲纹认为，父母也不必过于慌张，可以带孩子到眼科医院接受诊断，并佩戴合适的近视眼镜矫正视力。有些家长不希望孩子戴近视眼镜，认为戴近视眼镜会使近视度数加深，但这种观点其实是错误的。戴近视眼镜是为了让孩子视物时更加清晰，近视后不戴近视眼镜反而会让孩子在远距离用眼时采取眯眼等方式，长此以往不仅会使孩子的近视度数加深，而且可能会造成散光等。除了戴近视眼镜外，还可以通过其它方式来矫正视力。比如对于患有中低度近视的孩子来说，在适应症范围内可考虑配戴角膜塑形镜（OK镜）;如果孩子不适合配戴角膜塑形镜，而且孩子的近视度数升高较快，可以考虑配戴硬性透氧性角膜接触镜（RGP) ，并同时使用联合低浓度阿托品滴眼液进行治疗。