《幼儿园数学》优秀教案( 二 ) _幼儿园数学主题教案

2.知道数字在日常生活中的广泛运用。
3.培养孩子对数字的兴趣。活动重点：了解数字在生活中的运用活动准备：大量的红、绿色的皮筋，白色纸、笔，数码相机、电脑。
活动过程：
（一）运用引出主题今天，我给你们讲一个，是一个有关“红丝带、绿丝带”的。
1.出示图一，讲述的前半部分。（1）刚才你们听了，圆耳朵用什么方法记住了老师要它带的东西呢？老师总结：圆耳朵是用三根红丝带来表示三粒小米的。
2.出示图二，讲述的中间部分。

3.出示图三，讲述的后半部分。
1.中的圆耳朵想了什么办法呢？怎么表示的？
（二）幼儿操作，理解以物代数、以一代十的方法。
1.圆耳朵小老鼠不好好学写数字，它到是满聪明的，用系丝带的方法来记住数字。
我们也来试试圆耳朵的方法，你们愿意吗？
2.你们觉得，用这种方法记数字快，还是用写数字的方法快呢？，哪一种方法更方面呢？
（三）出示有关数字的照片
（四）生活中还有很多运用数字的东西，我们现在再一起到外面去找找看，好吗？《幼儿园数学》优秀教案3活动目标：1．能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法(一隔
一.一隔
二.
一.
一.一等) ，并在操作活动中有规律地设计图案2．培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美活动准备：玩具小熊一个、篮子若干课件一：小熊的家、三条小路、小兔、小猫、小狗课件二：三盘点心操作材料：第一组：贴纽扣画好的衣服外型、大小不同的“纽扣”、胶水第二组：装饰围巾画好的围巾外型、形状不同的图形片、胶水第三组：装饰水果盘水果盘若干、各种水果图片若干第
四.五组：串项链各种大小不同、颜色不同的珠子若干、串线若干活动过程：一．感知规律1．出示课件一，引导幼儿发现并讲出其中的规律师：（操作玩具小熊）小熊搬新家了，它请了三位好朋友到家里去做客，它要求每位好朋友各走一条不同的路，并说一说走了一条怎样的路。三位好朋友有些着急了，我们愿意来帮帮它们吗？小兔：不同颜色一格一的排列小猫：不同大小一格二的排列小狗：不同形状
一.
一.一的排列2．出示课件二，引导幼儿发现并尝试接着规律排列师：小熊请三位好朋友吃点心，分别装在三个不同的盘子里，如果三位好朋友能将盘子上的花纹按一定的规律说下去，好吃的点心就会出现了。小兔：不同实物一格一的排列下去（说对了，出现萝卜）小猫：不同大小一格二的排列下去（说对了，出现小鱼）小狗：不同形状
一.
一.一的排列下去（说对了，出现骨头）二．应用创作1．简单介绍各小组的活动内容1）贴纽扣2）装饰围巾3）装饰水果盘4）串项链2．幼儿自选小组活动三．观赏作品1．互相观赏作品，并向同伴介绍自己运用了哪些排序方法2．个别作品评价，表扬有创意的幼儿3．集体送礼物《幼儿园数学》优秀教案4活动目标
1.认识各种各样的尺，了解其用途，发展幼儿的观察、思维能力。
2.初步学习直尺的使用方法，培养幼儿对测量活动的兴趣。活动准备
1.ppt课件：各种各样的尺
2.幼儿每人一把尺子。过程过程
一.认识各种各样的尺。1? 。
幼儿园数学主题教案

文章插图
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园数学主题教案，希望能够帮助到大家。

2.通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。活动准备趣味练习--在图画里找数字活动过程
一.游戏引起幼儿兴趣
1.小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手。
2.手指游戏：一只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，咬!二只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬!咬!三只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬!咬!咬!(幼儿边做动作，边伸手指头) 。