5.

  利用投影仪的光线作为太阳光线，在演示文稿中制作以月球影像，利用包括地球仪在内的不同物体去遮挡投影仪投射的光线，观察在屏幕中月球影像上留下的阴影。并理解不同形状的物体也能留下相同形状的影子，以此启发思考和质疑，引导思维向更深处发展。

6.

教材中提供的麦哲伦环球航行路线图，是绘制在平面纸质媒体上，缺少直观性。谷歌地球软件具有绘制路线和旋转功能，利用这一功能，边旋转地球模型，边绘制航行路线，学生可以真切的观察到一条环球的路线。

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