「大脑智库」大脑智库刘冬梅：陶行知在“呐喊”，让孩子解放吧！刘冬梅|陶行知|孩子解放

“时光飞逝”这个词虽然老了，可是从来不会缺席我们的生活，尤其是在一年即将结束的时候，我都会感慨几句，也是在这个时候，我开始整理起自己这一年所学到的，所看到的，所听到的，所感悟到的。岁末，我又一次拿出中国知名教育家陶行知的《创造的儿童教育》读了读，这次感受又有些不同。
在重新阅读《创造的儿童教育》的过程中，刚好一位工作伙伴喜得贵子，她第一时间就在朋友圈发布了孩子的照片，还附上了自己的生育感悟：我生命中又出现了一个重要的男人。我看着那孩子粉嫩粉嫩的小脸蛋，立刻给她点了一个大大的赞，这位刚做妈妈的同事也很快地回复了我一个笑脸，那时候，我突然想到了今年见到的一位80后母亲。
她的孩子上小学三年级，相比我认识的其他80后妈妈，她的孩子算是大的。今年暑假她来到大脑智库找我咨询，一副无助的表情让我很是心疼，但是当她把她纠结的原因告诉我后，我又是那样感到震惊，这显然是一位以“爱”的名义捆绑孩子自由发展的家长，令人深感痛心。

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陶行知和孩子们
具体事情是这样的：
这位80后妈妈，从孩子上学至今，一直采用极为严厉的教育方法，尤其是在学习方面。比如，对于学习成绩，她规定每门成绩都必须在95分以上，如果低于这个分数，她就让孩子把整个试卷抄100遍;对于兴趣拓展，她要求孩子在每门兴趣课程比赛中必须拿前三名，不然就退掉这门兴趣课程，老师要求报名的兴趣班除外。
她的孩子是一个非常听话的小暖男，成绩优秀，才华横溢，一直是她的骄傲，也一直都听从她的吩咐，按照她的要求完成任务。但是在我与这我母亲见面的前一个星期，她的孩子已经不和她说话了，情绪变得暴躁而消极，原因是她把孩子最热爱的乒乓球兴趣班给退掉了。
这位母亲告诉我，她的儿子在乒乓混合双打中没有获得前三名的成绩，她对此感到非常失望，于是找教练要退掉了这门兴趣班。当时孩子又哭又闹，还抱怨说是因为另一位小伙伴发挥不好导致比赛失利。“儿子和我说没有进前三名是因为别人的原因，我更加生气了!就立刻和教练打了电话，当天就把班退了。”我清楚地记得她的原话，还有她说话的神情，既坚定又霸道，而我当时面无表情，内心却汹涌澎湃，忍着继续听她把后续的事情讲完。
很快她脸色一变伤心难过起来，说道：“没想到一向乖巧的儿子居然暴怒起来，他回家不吃饭不说话，把自己关在屋子了，不哭不叫只是摔东西，就连他去年得的数学竞赛奖杯都砸了。我实在没办法，我真的不知道如何办了，一个星期了，他只吃了5次饭，但没说过一句话。”

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我记得当时她说着说着，潸然泪下。
而我第一个反应就是站起身来，在会议室走了一圈。这位母亲的行为也让我感到震惊，深深为孩子受到的“管制”感到心酸。我知道她只是众多想要望子成龙而采取极端做法的母亲代表之一，她的内心也充满了不安和焦虑，她不仅束缚了孩子，也封闭了自己。
当然，我也明白，这位母亲其实也很清楚她和孩子的关系，只是惯性使然，她有些不知道该如何重新开始和孩子的亲密关系，一时难以解开这个“心结”。她需要的，是倾听、启发和重新开始。
说教是苍白的，如何使得这位母亲“放下”，我选择和她进行一次轻松的沟通。我首先表示“共情”，为她在孩子身上所付出的努力出发点进行认同，然后通过对话的方式，让她自己找到了出现问题的原因，她已经意识到如果自己继续一意孤行，危害很大。紧接着，我很严肃地问她“你现在最想要的结果是什么?”，她当即表示只要儿子愿意跟她说话，她做什么都可以。