本着尊重平等的原则 ， 不定期 。

38、的召开家长会及家长委员会 ， 探讨新的教育理念 。
家访 ， 形成教育合力 。
配合园里开展情商与幼儿良好行为的培养、保护牙齿 ， 注意口腔卫生 。
作为一个课题 ， 并请专家来园讲座 。
通过这些家园互动的活动 ， 让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活 ， 进而更支持、配合我们的工作 ， 达到家园同步教育的目的 。
幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高 。
让我班幼儿能更活泼、快乐地成长 。
中班班务工作总结7暑往寒来 ， 一年的工作即将接近尾声 。
本学期 ， 在我班两位教师的共同努力下 ， 根据园内的教研计划和安排 ， 同时结合本班班务计划和周计划 ， 将各项班级工作开展得较好 。
回顾忙碌、紧张的一学期 ， 幼儿在各个方面有了长足的进 。

39、步 ， 但是在某些方面还存在着不足 。
为了在以后的工作中更好地开展工作 ， 使幼儿在下学期取得更大更好的发展 ， 特将本学期的工作做如下总结：一、班级情况：本学期幼儿的身体发育状况良好 ， 身高、体重都有了明显的提高 。
幼儿的体质状况也有了明显提高 。
在体育活动中 ， 幼儿能基本遵守游戏规则 ， 并且也能学习一些基本的自我保护方法 ， 注意安全 。
二、常规管理工作我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序 ， 上课时不乱抢话、举手回答问题等 。
从整体上讲 ， 幼儿的进步还是比较大 。
在平时各科教学中 ， 幼儿的常规都还不错 ， 适应性很强 ， 很快融入了中班的集体生活 。
生活中 ， 我们注重科学安排幼儿一日生活 。

40、 ， 注重在生活中对幼儿行为习惯的培养 。
虽然我孩子们的交往意识提高了 ， 能够相互间学会交流了 ， 但是在自由休息的时候 ， 总是有很多小朋友自我约束能力不高 ， 有大声说话或喧哗的现象 。
这是我们应该要重视的问题 。
三、教育教学工作我们自己精心安排的每一个活动 ， 让幼儿吸收了新知识 ， 每天都有提高 。
我班幼儿好动、好奇心强 ， 学习积极性也比较容易调动 。
在安排各科活动时我们准备可操作的材料 ， 让幼儿能积极学习 ， 加强对各科的知识掌握度 。
主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣 ， 结合主题课程 ， 开展了秋天的脚步、美丽的中国、微笑的礼物、欢乐中国年等主题活动 。
在新纲要指导下 ， 我们将新的教育理念融入课程设置中 ， 将 。

41、各领域的活动有机地整合 ， 相互渗透 ， 注重趣味性、活动性 ， 寓教育于生活、学习中 。
在主题活动开展的过程中 ， 我们和幼儿共同创设了主题环境 ， 为幼儿提供了丰富的操作材料 ， 比如在秋天的脚步这一主题中 ， 小朋友充分发挥想像思维 ， 动手操作各种蔬菜的制作彩绘等作品 ， 在欢乐中国年这一主题中 ， 小朋友制作贺卡、礼物把我们的教室打扮一新 ， 充满了节日的氛围 ， 小朋友看着自己辛勤劳动的成果 ， 特别兴奋 。
四、保育工作(一)常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育 。
如学习正确的洗手方法 ， 严格督促幼儿饭前便后洗手 。
平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服 ， 保持清洁的个人卫生 。
经过长时间的练习 ， 幼儿的洗手方法有了很大改进 ， 而且自觉性也 。

42、很高 。
另外每天晨间检查时认真做好晨检工作 ， 注意幼儿当天的身体状况 ， 对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理 。
同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育 ， 让幼儿尽量少去人口密集处 ， 减少外出 。
通过教育 ， 幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高 。
(二)保健教育在幼儿开展活动中 ， 我不忘对幼儿进行劳动教育 ， 培养幼儿爱劳动的习惯 。
首先我们培养幼儿的自我服务能力 ， 如穿衣服、系鞋带、叠被子等 ， 经过本学期的练习 ， 幼儿穿脱衣物的速度快了很多 ， 大部分幼儿都学会了整理自己的床铺 ， 有一部分幼儿也能自己系鞋带 ， 幼儿的自理能力得到了很大的提高 。
在培养幼儿自我服务能力时 ， 我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动 ， 如擦桌椅、拣垃圾等 ，。

43、增强了幼儿的环保意识 。
五、安全工作结合健康课和其他学科教学 ， 通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全 ， 什么是危险 ， 什么事情可以做 ， 什么事情不可以做等等 。

稿源：(未知)

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标题：班班|中班班务工作总结15篇( 八 )