认识有关安全的标志 ， 学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识具有初步的安全意识和自我保护能力 。
本学期幼儿出勤率高 ， 无一事故发生 。
三、学习习惯方面中班幼儿求知欲旺盛 ， 对事物有广泛的兴趣 ， 对事物和现象的了解比较积极主动 。
开学初就为幼儿创设 。

33、了亮丽、温馨、和谐的环境 。
结合主题活动开展自主游戏 ， 为幼儿提供丰富有效的材料 ， 引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习 。
我们根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动 ， 有层次的、有步骤的提出各阶段的活动目标 ， 自编了不少有趣实用的游戏内容 ， 经常更新活动内容和材料 ， 幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间 ， 活动中注重引导 ， 不断增添相关内容 ， 鼓励幼儿探索、发现 ， 引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用 ， 幼儿活动的兴趣很高 。
从每一个细节入手 ， 建立起一系列良好的常规 ， 以保证日后各项教学活动的有序开展 。
为此 ， 我们根据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划 。
我们在促进幼儿全面发展的基础上 。

34、 ， 将侧重点放在培养幼儿对集体的热爱 ， 学习正确处理个人与集体的关系 ， 扩大对环境的认识 ， 培养幼儿的多种兴趣 。
许多孩子在课堂上都能很认真的听讲 ， 遵守课堂常规 ， 注意力集中 ， 对老师提出的问题能做出积极的反应 ， 与老师互动时行为主动 ， 作业完成很好 。
但是有极个别孩子在这方面还存在不足 ， 上课坐不住 ， 注意力不集中 ， 坚持性差 ， 互动不积极 。
大多数孩子语言的理解能力和表达能力都有了很大的提高 ， 语汇较丰富 ， 能运用丰富的语言大胆地与同伴交往和回答老师的问题 。
大部分孩子表现出强烈的学习兴趣 ， 好学、好问、喜欢操作、乐于探索 ， 尝试自己解决问题 ， 他们对阅读活动、智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣 。
这学期开展的早期阅读活动以游戏 。

35、的形式开展 ， 深受孩子喜爱 ， 孩子们对学习的兴趣越来越浓 ， 活动中爱动脑筋 ， 积极发言 ， 思维特别活跃 ， 智力水平明显提高 。
我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去 ， 灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学 。
在教学方法上 ， 更多地采用直观教学、启发式教学 ， 引导幼儿多看、多想、多说、多动手 ， 调动幼儿的多种感官参与活动 ， 从而调动幼儿的参与积极性 。
因此 ， 我班幼儿孩子们勇敢坚强、自信开朗、大方好客、与人友好相处 ， 能评价自己及别人的行为 ， 对自己能做的事表现出自信 。
本学期我们开展了才艺表演活动、种植活动、节日教育主题活动、户外音乐活动、家长沙龙活动、对家长开放日、诗画活动、特色游戏活动、评好孩子等活动 。
最值得一提的是家 。

36、长沙龙活动关爱残疾人献上我的一份爱 。
合作交往是幼儿快乐的重要源泉 ， 幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐 。
感受互相关爱 ， 使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐与大家共享快乐 。
献出的是爱心、善心 ， 得到的是快乐!在和那些孩子的互动活动及礼物互送 ， 感受爱与被爱 ， 关爱与被关爱活动中 ， 使幼儿真正体会到了因为有爱我们的生活更精彩!四、家园配合拓展教育资源切实做好常规性的家长工作 。
为了使家长了解我们的工作 ， 争取家长的理解与信任 ， 我们积极利用家长会与家长进行沟通 ， 在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排 ， 还利用多媒体网络与家长联系 ， 利用网络这一平台相互交流 。
家长和老师在班级博客里留下近50篇文字 。
我 。

37、们提供了一些已开展的主题活动的资料 ， 汇报了主题活动中幼儿的进步 。
家长会在家长们心中引起了共鸣 ， 我们的工作得到了家长的理解和支持 。
为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况 ， 我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通 ， 班级里的重大活动如需家长配合的 ， 我们都以书面形式通知家长 ， 使家长了解各个活动的目的和任务 。
让家长更多的了解孩子的发展情况 ， 积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长 。
积极争取家长资源 ， 丰富主题活动 。
每个主题活动即将开展 ， 我们通过教室门口的家园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动 ， 使每位家长了解班级正在开展的活动 ， 也得到了家长们的大力支持 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0925/0024178326.html

标题：班班|中班班务工作总结15篇( 七 )