多案例分享：如何规范撰写统计分析方法( 二 )

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案例：某研究计划书前面讲了统计分析部分中，研究者最常碰到也是容易忽视的一些内容。接下来举个例子，下图为修改前的某份研究计划书，写了许多套话，并不规范，从这份研究计划书中我们并不能获知这个研究具体要做哪些统计分析。
采用SPSS 16.0统计软件包进行统计分析。所有的统计检验均采用双侧检验， P值≤0.05将被认为所检验的差别有统计意义。采用t检验或χ2检验比较试验组和对照组间的疗效。

下图则是修改后的研究计划书：
采用SPSS 16.0统计软件包进行统计分析。所有的统计检验均采用双侧检验， P值≤0.05将被认为所检验的差别有统计意义。
对血压、心率、体温、肛管直肠压力测定值、创面及瘘管最终愈合时间等连续变量描述其均数、标准差。对分类变量如性别、创面疼痛程度得分、肛门功能评价得分以及疗效评定结果描述其例数及百分数。
用均数±标准差分别描述试验组和对照组治疗前和愈合后肛管直肠静息压、肛管高压区长度和肛管最大收缩压。以治疗前的上述指标为协变量，采用协方差分析比较试验组和对照组手术后上述指标的变换是否有统计学差异。
比较试验组和对照组间的创面及瘘管最终愈合时间时，视方差齐性检验的结果采用t检验或t’检验。采用χ2检验比较试验组和对照组间的创面疼痛程度得分、肛门功能评价得分以及疗效评定结果。

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【多案例分享：如何规范撰写统计分析方法】