研究中心■15209 “万字文”！未来智慧校园研究中心重要专访实录( 九 ) 研究中心|智慧校园|教育学|北京一零一

其实这是有问题的，所以我们经常讲齐步走，齐步走是不能达到个性化的。对于我们这个平台的教育当中，鼓励学生可以跨越式的。当然我们提供一个保底，在英才学院的教育当中第一我们做到了混龄，做到了课程的开放性，实际上在我们的平台上，很多内容不是我们学校老师提供的。我们前期跟北京林业大学、上海同济大学、创新研究院合作，我们有科学家教授院士他们这些团队的支持，包括引入一些大学研究生博士生的支持，开发了大量的课程，这些课程在平台上，疫情期间学生都可以选，还包括一些校外课程。
我们上周跟香山革命纪念馆搞了一次网上的参观，一个年级800多个学生在自己家里面参观香山革命纪念馆，我们发现这个效果非常好，因为看得更加的清晰。纪念馆的讲解员，用特别清晰的摄像机带着我们参观信息世界中香山革命纪念馆，网上还有一些非常热烈的交流。香山革命纪念馆的这些工作人员，他们都非常愿意提供免费的这样一个课程给我们的学校。所以我们看到教育真的意义上已经变成了全社会的事儿，这就是最大的融合。
还有我们居家学习的时候，怎样去控制学生学习的主动性，是非常大的一个问题，那么这里我们就要做到线上线下的结合，他不能完全在虚拟世界当中，因为有的时候看到学生在摄像机面前听课，他到底听没听，包括每个学生自己在家里面，他非常孤独，我们需要有一个团队有一个小组，来推动学习发生。所以我特别强调融合，这就是我们在疫情期间教育教学的组织方式，一些学习方式，我想可能今后需要进一步的拓展和固化。
未来智慧校园研究中心：共享、共讨、共研
白丁：刚才陆校给我们分享了通过网络参观革命纪念馆的事件。平时我们到纪念馆博物馆里去，总会受到人头和嘴巴带来的极大的干扰，我相信一零一中的孩子们通过这次网上的参观，包括纪念馆的工作人员，彼此的感受都是充满趣味的。
陆校在分享过程中还提到了学生在家可能会孤独，考虑到怎么样通过团队、通过各种各样的方式解决孤独的问题，陆校非常重要的一个理念是个性化，我们要关注学生的全面发展，我觉得刚才很多次出现孤独这两个字，也恰好反映出一零一中真正的在以学生为中心，也非常感谢陆校。
接下来我们再花点时间，来聊一聊中国教育智库网和一零一中教育集团。我们之所以决定共同构建未来智慧校园研究中心，也正是因为一零一中学是海淀区的教育高地，区委区政府做了非常大的投入，学校在智慧校园的建设方面已经走得非常靠前了。所以经过跟陆校长时间的沟通，我们决定启动智慧校园研究中心。