研究中心■15209 “万字文”！未来智慧校园研究中心重要专访实录( 十 ) 研究中心|智慧校园|教育学|北京一零一

您作为研究中心的主任，请陆校为智慧校园研究中心接下来大体上要朝哪个方向、做几件什么事儿，跟大家做个分享。
陆云泉：智慧校园研究中心也是一个新生事物，我首先认为它是一个平台，因为这个平台我们是依托了中国教育智库网，中国教育智库网也是教育部学校规划建设发展中心主办，经教育部批准的国内首家国家级教育智库平台。通过搭建这样一个协同创新的平台想汇聚更多的学校，让全国各大学校能够加入其中。
未来实质上就是一个共同研究、共同分享的时代，目前还比较远。所以在这个过程当中我们希望从学校的空间改造、教学和学习方式的变革、管理模式，特别是在十九届四中全会的时候提出来国家治理体系和治理能力的现代化，对学校来讲，未来我们面对这样一个新的技术，新的社会，我们学校基本的管理也涉及到内核管理方式与现代化的问题，包括还有学习生态会更加开放更加融合。那怎么来多维度的共建和共享未来校园的各种课程各种资源，包括教研的资源，我们也会通过这样一个平台通过相互的研讨，提高各自教育教学的质量。
同样我们通过这样一个平台，还可以开展一些全国性的研讨会，共同研讨智慧教育，也包括教师培训。因为在教学方式的变化中，我想教师面临的挑战比学生的更大，因为现在一些学生使用的信息技术手段已经很多了，所以实际上我们需要对教师进行培养，去研究探讨智慧校园教师评定的课程体系，包括智慧教育的整体解决方案，更主要的是我们如何去共享优质的资源。
所以未来智慧校园研究中心应该是我们全体教育同仁，包括企业界对教育支持的人士，我们来共同探讨、实施这样一个未来学校共同的家园。这个就是资源的融合。
去年我参加了很多论坛，我发现一些技术公司像腾讯、网易，他们有很多关于基础教育的论坛，而我们基础教育内部好像还没有外面热闹。回忆很多年前我们基础教育信息化的推进，很多时候是被动的接受，因为技术的产生，包括企业的推动，让学校改变了技术教育的手段。这些手段我们投了很多的钱，比如说我们从原来的黑板变成了屏幕，变成了投影的屏幕，然后又变成了电子白板，又升级变成了我们交互式的屏幕、一体化的机器。这个黑板可能好几万块钱，但是我们实际上用的怎么样呢？
这些改变往往都是因为外界的推动，我们要真正意义上的想明白我们的智慧校园、智慧教育到底应该要什么。
基于这一点，我们认为我们应该成立一个研究中心，我们教育界需要做一个选择，哪些技术值得我们拥有，而只有我们想明白了，将技术和教育真正融合以后才能推动我们未来的智慧校园和智慧学校，研究中心就是这样一个共享共讨共研的这样一个平台。