南京老师上《中国诗词大会》，用手语传递诗意打开无声世界的心门文社|张溥|社团|复社

《中国诗词大会》第六季第一期开播后，今晚，诗词爱好者们终于等来了第二期。第二期节目精彩不断、妙趣横生，其中还有南京教师的身影。来自南京聋人学校的特殊教育语文老师陈燕表现不俗，其淡定从容，腹有诗书气自华的气质给大家留下美好印象，她给学生们用诗词交流的故事更令人动容。

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她借毛笔起名希望学生
做好“人生修行”
她从百行团中脱颖而出，两两成组对抗，接受三组体型的比赛。面对清华大学高材生杨宗郁，陈燕一直势均力敌，接下来，遇到用诗词元素，给湖笔取名这样的题目，杨宗郁起名“竹斜”，陈燕则起名“听雨”，灵感来源于蒋捷的一首词《虞美人·听雨》，“人生无处不是风雨，但是人生也无处不是修行，就像我的学生一样，但他们无惧人生风雨。所以当手执一管名为‘听雨’的毛笔时，我希望他们能体会到苏轼‘莫听穿林打叶声’的潇洒豪迈，说不定也能体会到杜甫笔下的李白。”最终陈燕胜出。百人团也给出了“如椽”“如有神”“如刀”等好玩的名字，主持人龙岩开玩笑说，再起下去，就该叫“买它”了，“请扫描屏幕下方二维码”，康震老师则说，给毛笔起名很简单，毛笔本身就是一个成语，不如就叫“神来”。
【 南京老师上《中国诗词大会》，用手语传递诗意打开无声世界的心门】进入个人追逐赛，场上选手与百人团一同答题，分数高的一位直接进入攻擂资格赛。身临其境题部分，无论是选出黄山云海的诗，陕西历史博物馆里的唐代文物鎏金舞马衔杯纹银壶，选出描写其动作的古诗“膝衔杯赴节，倾心献寿无疆”，还是李白《蜀道难》中多用动物，选出没有动物的诗句，这些都难不倒陈燕，她以87分总成绩暂时进入待定区。
“横扫千军”部分的对战更为惊心动魄，陈燕在“组合飞花令”环节胜出，成为本轮获胜者。紧张的“擂主争霸赛”，面对的是上期擂主李柏聪，陈燕依旧淡定。遗憾止步之时，陈燕以“晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。对我们来说，诗词大会就是‘不可一日无此君’”抒胸臆，告别“诗词大会”的舞台。

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她感谢诗词搭建
和学生之间共通的桥
采访人员了解到，来自南京聋人学校的特殊教育语文老师陈燕毕业于南京大学文学院，是南京市聋人学校的高中语文老师。曾经她也苦恼过，“我走上讲台，却走不进他们的心。我找到了诗词，希望它成为我和孩子们之间的桥梁。后来发现，原来孩子们也在找寻那座桥。”她的学生们都生活在无声世界里，但他们无惧风雨，坚信人生有诗和远方。伴随着轻快舞动的手语，诗词帮陈燕推开了无声世界的心门，成为她与学生之间情感交流的桥梁。笔砚相亲，晨昏共读，他们用研习书法之技艺、砥砺诵读经典之初心，以诗歌温润心怀，以书法涵养性灵，生活因诗词而灵动秀雅。看到孩子用画作生动诠释了陈燕讲解的诗词，她不禁感谢诗词搭建了这座共通的桥。
对于陈燕而言，诗词其实就是一种人生的底色，是从小积淀下来的一种精神力量，在她人生彷徨的时候，在她有所纠结的时候，诗词的积淀会让她不太关注现实社会所在意的一些东西，比如说前途、报酬等等，而更多地去关注精神世界。
3月1日，国家语委语言文字规范《〈中华人民共和国国歌〉国家通用手语方案》正式实施。该方案首次以听力残疾人手语使用者为主体，规范应用国家通用手语“唱”国歌。陈燕在节目中展示了她如何用手语向同学们传递诗词的意境，听力残障人群需要更多像陈燕这样的人，为他们的无声世界带来更多精彩！
扬子晚报/紫牛新闻采访人员张楠