中班幼儿园教育心得美文10篇
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中班幼儿园教育心得美文篇1
“你们班的这个小朋友是小男孩还是小女孩啊”户外活动时 , 经常引来众人的疑问 。我笑了笑回答“当然是小女孩了” 。
筠晗来我们班已有一段时间了 , 这段期间她表现的很内向 , 值得欣慰的是筠晗开始与某些小朋友说话了 。
一直以来 , 筠晗都不爱说话 , 我主动找筠晗说话的时候 , 她的眼睛总在往别处看 , 要么就是低着头 , 眼睛盯着地板 。“筠晗和老师说话的时候要看着老师 , 这样才有礼貌 。”筠晗在家从来没接触过普通话 , 我想 , 这可能是她不爱说话的主要原因吧!后来 , 我见坚持和她聊家事 , 一开始她只是点点头 , 笑一笑 , 后来我转变我的语言 。我用方言与她交流 , 她和我聊的可带劲了 。偶尔我加入普通话 , 慢慢的 , 筠晗也开始说几句普通话了 , 但还是放不开 。
难道是筠晗认生 , 可是我们相处有一短时间了呀 。我们找到了筠晗的家长了解筠晗在家的表现 , 筠晗在家很活泼 , 是个特别听话的小女孩 , 但是就是不主动找别人说话 , 在社会交往方面有点差 。
了解到这一点 , 我们开始实施措施 , 首先多和家长交流 , 得到家园共育 , 多和孩子交流 , 多陪陪孩子 , 多和筠晗谈谈心 , 引导她主动与别人玩耍 , 除此之外 , 还要多鼓励她 , 增强她的自信 , 让活泼开朗的孩子带着筠晗玩 , 让平平感受到集体的温暖 。
中班幼儿园教育心得美文篇2
“你们班的这个小朋友是小男孩还是小女孩啊”户外活动时 , 经常引来众人的疑问 。我笑了笑回答“当然是小女孩了” 。
筠晗来我们班已有一段时间了 , 这段期间她表现的很内向 , 值得欣慰的是筠晗开始与某些小朋友说话了 。
一直以来 , 筠晗都不爱说话 , 我主动找筠晗说话的时候 , 她的眼睛总在往别处看 , 要么就是低着头 , 眼睛盯着地板 。“筠晗和老师说话的时候要看着老师 , 这样才有礼貌 。”筠晗在家从来没接触过普通话 , 我想 , 这可能是她不爱说话的主要原因吧!后来 , 我见坚持和她聊家事 , 一开始她只是点点头 , 笑一笑 , 后来我转变我的语言 。我用方言与她交流 , 她和我聊的可带劲了 。偶尔我加入普通话 , 慢慢的 , 筠晗也开始说几句普通话了 , 但还是放不开 。
难道是筠晗认生 , 可是我们相处有一短时间了呀 。我们找到了筠晗的家长了解筠晗在家的表现 , 筠晗在家很活泼 , 是个特别听话的小女孩 , 但是就是不主动找别人说话 , 在社会交往方面有点差 。
了解到这一点 , 我们开始实施措施 , 首先多和家长交流 , 得到家园共育 , 多和孩子交流 , 多陪陪孩子 , 多和筠晗谈谈心 , 引导她主动与别人玩耍 , 除此之外 , 还要多鼓励她 , 增强她的自信 , 让活泼开朗的孩子带着筠晗玩 , 让平平感受到集体的温暖 。
中班幼儿园教育心得美文篇3
现在的父母 , 对于孩子的教育都十分的重视 , 班里的许多孩子家长都为他们报了各种兴趣班 。比如说画画、钢琴、跳舞、架子鼓等等 , 不过比较欣喜的一点是我们班里的家长还是比较理性的 , 他们也只是希望培养孩子某一方面的特长和兴趣 , 而不是要求孩子这也行那也行 , 成为全能的型的 。有家长说不要报太多兴趣班 , 让孩子有个快乐的童年 , 的确是这样 , 现在社会竞争压力越来越大 , 不能让孩子输在起跑线上 , 让很多家长更急功近利 , 结果当然是苦了孩子 。让孩子们拥有快乐的童年 , 让他们有机会去玩、去发现、去接触大自然 , 应该比掌握多少技能更重要 。
还有的爸爸妈妈已经在问了 , 幼儿园教不教数学的 , 教不教拼音的 , 许多家长还是会有这样的错误认识 , 以为这些才是孩子的学习 。碰到这样的家长我们需要跟他们多沟通 , 让他们意识到在幼儿园里孩子是在玩中学习的 , 在游戏活动中孩子们也在学习 。同时也告诉他们对于中班的孩子来说学拼音、做加减法等都还过早 , 我们的教材里也有相关的内容 , 不过是以更形象生动的方式来教 , 希望他们不要操之过急 。
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