黄山奇石教案 _二年级语文上册《黄山奇石》教案

黄山奇石教案

文章插图
作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的黄山奇石教案，希望对大家有所帮助。

2.通过看图、学文，运用学生讲、读、画、表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
3.结合观察图画，在读中理解语言文字，培养观察和想象能力。
4.课文内容课文，并选两段背诵。教学重点、难点：重点：在读中真切体会黄山石的奇特，有趣。
难点：如何发挥学生主动性，引导学生在自读中自悟。教学方法：以读为主，读中悟情。教学时间： 3课时教学过程：第一课时
一.激情导入：同学们，大家去过黄山吗？黄山之美，堪称中国名山之最。
兼得泰山之雄伟，庐山之飞瀑，衡山之烟云，峨眉之清凉，因而又有“天下第一奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四绝” 。今天，老师就带着大家来欣赏一下黄山的四绝之一，板书：黄山奇石。
请齐读一遍课题。
二.观察图画，初读课文，标出生字和自然段。
三.小组讨论，学习生字。
方法：四人为一小组，先读准字音，易错的字音相互提醒；再分析字形，易写错的字找出来，一齐学习。找出最巧妙的识记方法。
四.汇报学习情况。请一组同学汇报，汇报后，重点指导以下字形。
区：共4画，笔顺是：区。滚：右边中间部分是“公”，不是“合” 。著：要和“着”区别字形。状：要和“壮”区分形、义。

五.理解词义。1．观察图画、修竹语文理解词义。2．哪些词义不懂提出来，同学一齐解决。重点理解：闻名：有名。
“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。尤其：表示更进一步。秀丽：清秀美丽。
神奇：非常奇妙。陡峭：山势坡度很大，好像直上直下似的。翻滚：多指水、云等上下滚动。

六.指导书写。翻：左右结构，“番”写在竖中线以左，“羽”写在竖中线右边。滚：左右结构，左小右大，“”在横中线以上。
省：上下结构，“少”在横中线以上，“目”在横中线稍靠上起笔。其：上横短，下横长。里面第二横在横中线上，避免“其”写得下坠。

七.接读课文，生评价。
八.师范读课文，生边听边想象画面。
九.学习第一自然段。读中了解“秀丽神奇、闻名中外、尤其”等词语意思。
配乐读出情。
十.作业。1．熟读课文。
2．写生字词。3．搜集有关。
二年级语文上册《黄山奇石》教案

文章插图
黄山奇石是黄山四绝之一，其他三绝分别为奇松、云海、温泉。下面是我为大家收集的人教版二年级语文上册《黄山奇石》教案，供大家参考。
2.通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3.通过观察图画和理解语言文字，培养观察和想象能力。4.朗读课文，背诵
3.5两个自然段。教学重难点
1.充分运用图画，启发学生抓住黄山奇石的特点，展开想象。

2.通过朗读，加深对一些长句的理解。教学过程
一.揭示课题。1.导语：在我国无数的'名山大川中，黄山以她的奇秀赢得人们的赞赏，尤其黄山的奇石更让游人流连忘返。
那么究竟黄山奇石有什么特色让人们如此喜爱呢?我们今天学习课文《黄山奇石》(板书课题) 。希望通过今天的学习，大家能对我国的秀丽山川更加了解，更加喜爱。2.观看黄山的图片，老师随图介绍。
3.黄山奇石中“齐”的意思是什么?
二.初读课文，认识生字，感知课文内容1.老师范读课文，要求同学们听清生字读音，并能说出课文中一共讲了黄山几种奇石，其中哪几种是详细讲的。(共讲了7种奇石，其中“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这4种奇石是详细讲的。)1.出示本课12个生字词及生字。
区省秀尤其仙翻滚巨著形状2.指读，正音：省、著、状三字是翘舌音。3.字形指导。状：右边是“犬” 。组词为“形状”，意思即样子;“壮”多指人力气大。
二字要注意区别。著：要和“着”区别。著，音zhū，组词为“著名”;“着”，音zhe，可组词“拿着” 。尤：应与龙字区别。