二年级语文上册教案( 五 ) _语文的二年级上册教案

教学难点：读课文时要读出喜庆、欢乐的气氛，体会诗歌所表达的爱国之情。教学方法：情景法、讨论法、讲读法。教具准备：
1.生字、词语卡片。

2.课前预习、读准字音、读通句子。
3.教师把与课文内容有关的画面制作成课件。教学过程：
一.谈话导入设问1：我们每个人都有生日，同学们先来说一说自己的生日是怎么庆祝的？设问2：你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？我们刚欢度完祖国妈妈的生日，哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的有关知识？（设计意图：了解国庆节）
二.揭题解题
1.今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，板书课题并读课题。二年级上册语文书第9课
2.结合自己过节的感受说说什么是欢庆？除了可以说欢庆国庆节还可以说欢庆什么？（设计意图：通过学生亲身体会，理解课题）
3.想一想，你能用什么巧办法来记住这两个字？在写这两个字时要注意些什么？（老师范写，学生练写，并在小组里交流，展示给小伙伴看）。

三.识字读文
1.用自己喜欢的方式读课文，把生字读准，把课文读通顺，有生字的地方注意读准生字的音，读不好的地方多读几遍。
2.出示“我会认”中的生字，自由读，学生领读，齐读。
3.出示词语，读准字音。注意“乐”是多音字，读准“欢乐”和“乐曲” 。

4.采用各种方法检查学生读课文的情况。
四.精读理解
1.自由读课文，把不懂的地方划起来，小组讨论，共同商量解决。
2.小组汇报：读懂了什么？还有什么没有读懂？（师生共同研究解决）课文描写了哪些景物？祖国妈妈生日了，大海唱什么歌？鸽子会对祖国妈妈说些什么祝福的话呢？（师生共同研究解决）
3.把喜欢的句子好好研究一下，读一读，看怎样读才能读出感情。（指名读、互评，录音范读、自由读、小组读、齐读）
4.带着这种自豪骄傲的语气来读后四句。

5.怀着对祖国的热爱之情，把整首诗连起来读一读。
五.拓展延伸
1.祖国妈妈生日了，小朋友想送些什么礼物给她？
六.布置作业
1.带拼音抄写课文生字并背诵课文。
2.搜集有关祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。
二年级上册第9课篇二:二上语文9二年级上册语文书第9课人教版二年级语文上册第9课堂练习篇三:二上语文9班级：二（）班姓名：评分：二年级上册语文书第9课9 欢庆
一.看拼音，写词语yí yì jié bái huān qìnɡ qí zhì zǔ ɡuó qìnɡ zhù ɡē qǔ huān lè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，再组词。洁（）祖（）欢（）族（）庆（）帜（）结（）组（）观（）旗（）床（）织（）
三.我会填。（）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲美好的（）美丽的（）可爱的（）蓝色的（）
四.填一填。

1.我国有个民族，我是
2.“美好的日子”指“祖国妈妈”指，“十三亿孩子”指。
五.我会把下列词语连成句子。
1.飞翔在可爱的小鸟蓝天上
2.欢庆人民生日祖国的班级：二（）班姓名：评分：9 欢庆
一.看拼音，写词语yí yì jié bái huān qìnɡ qí zhì zǔ ɡuó qìnɡ zhù ɡē qǔ huān lè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，再组词。洁（）祖（）欢（）族（）庆（）帜（）结（）组（）观（）旗（）床（）织（）
三.我会填。
（）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲美好的（）美丽的（）可爱的'（）蓝色的（）
四.填一填。
1.我国有我是族人，我还知道有
2.“美好的日子”指“祖国妈妈”指，“十三亿孩子”指。
五.我会把下列词语连成句子。

1.飞翔在可爱的小鸟蓝天上
2.欢庆人民生日祖国的新课标人教版二年级语文上册教案2秋天的图教学要求：
1.会认8个生字。会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。
3.喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学准备：
1.生字词卡片
2.课件：秋天的风光
3.苹果等教具。
教学重点：
1.认识8个生字，能正确书写8个字。
2.能有感情地朗读课文，体会秋天的美，感受? 。
二年级上册s版语文教案

文章插图
二年级上册s版语文教案1：贺年卡教学要求：1．认识13个生字。会写7个字。