幼升初在即，“幼小衔接”该怎么做？这3个“习惯”一定要培养 _母婴亲子

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乐乐是一个刚上小学的孩子，第一天妈妈送她上学她十分开心的背着小书包走了，妈妈很担心孩子，怕孩子在学校不能适应。好在孩子是活泼开朗的性格，适应的还不错。但是过几天妈妈发现乐乐总是不能按时完成作业，写作业的时候总是喜欢玩些别的，两个小时能完成的事情非要拖到3个小时，这让妈妈很苦恼。
其实在幼儿园升小学这个阶段有很多的变化，突然的生活习惯的改变让孩子也觉得一时难以适应，所以家长需要理解，也需要积极的引导孩子。

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两个阶段的不同点
1.所处环境有所不同
在上幼儿园的时候，孩子主要是以玩儿为主，在一个班级里，孩子大多数只有二三十个。而且负责的老师也不止一人。但是到了小学之后，班级的人数成倍增加，而负责的老师却只有一个。孩子受到的关注明显比之前要减少。
这会在孩子的心理上引起不适，所以做好入学前的准备是很重要的。有些孩子进入小学的时候，初期会极其不适应，甚至出现厌学的情况，和妈妈说不想去上学了。遇到这样的情况就需要家长在孩子入学前就进行引导。

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2.要掌握的知识和技能不同
在幼儿园孩子常常做游戏，大家通过游戏的方式来学习一些生活的常识。在幼儿园里的小朋友，他们可以根据自己的兴趣来学他们喜爱的画画和音乐。但是到了小学就有所不同，小学需要系统的规范的根据书本上的内容来进行学习。
当学习的内容和方式发生变化的时候，孩子的专注程度就会下降，所以在这一时期对孩子进行引导十分重要。
3.角色发生变化
在幼儿园时期孩子是需要老师不断照顾的。但是进入小学就有所不同，他们是集体中的一员，必须遵守学校和老师的规定。孩子不但要对自己的行为负责，还要具备集体荣誉感，为班级和学校争光，这也就是从这一阶段出现班级评比的原因。
在这一阶段也是锻炼孩子的独立能力，培养孩子责任感的好时期。很多孩子了解到为班级争光是一件很满足的事情，他们会付出更加的努力在很多事情上，而这些努力所带来的结果往往会让孩子产生成就感。
从幼儿园升到小学这个阶段是孩子成长的关键。为了适应生活状态的改变，孩子的行为习惯和认知都有突飞猛进的变化。在这期间，当孩子遇到问题的时候，需要家长出面的引导。

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哪些习惯需养成呢？
1.生活作息要适应
虽然幼儿园入园的时间和小学入校时间相差无几，但是在幼儿园,集体活动每天每次大概30分钟，而且每天要将近一个小时的游戏活动时间，还有两个小时户外活动，中午还有将近两个小时午休时间。
但是小学每天有七节课，每节课一般40分钟，课后会有十分钟的休息时间，而且没有午睡的时间。幼儿园的生活节奏相对缓慢自由但是小学的生活节奏较快，上课时间延长，这就需要孩子调整自己的作息时间。
2.按时完成作业
【幼升初在即，“幼小衔接”该怎么做？这3个“习惯”一定要培养】需要让孩子明白，作业是一定要完成的，并且要保证质量。在写作业的时候要保持对学习的关注，不可以边玩边写作业。对于家长来说孩子这时期专注时间很短。家长也不要过度的强制孩子一直完成作业。
因为这个阶段的孩子他们专心做事的时间通常在20分钟以内。中间短暂的休息也可以让他转换思维进一步的学习。
3.树立规则意识
在幼儿园更多的是游戏的形式上课。在课堂上同学的表达也比较自然规定也相对宽松。但是上小学之后，上课老师在讲话的时候，其他小朋友就不可以打断老师的教学进度。每个小朋友你要安静的坐在自己的位置上，这就需要孩子遵守更多的学校规章制度和社交规则。
进入小学之后，孩子发现要求更多了。他们会发现自己的生活受到的约束，有些孩子会因此而表示抗拒。所以提前制定一些规则，在家中就对孩子进行引导和习惯的养成是至关重要的。

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