“那个危险,不要碰”,别让父母的担心毁了孩子的“好奇心”

文章纯属原创 , 版权归本作者所有 , 欢迎个人转发分享 。
孩子从小到大都是好奇心重的宝宝 , 刚出生时眼睛就四处张望、小手还四处摆动 , 大一点的时候就开始把手塞进嘴巴里 , 接着就是把能抓到的东西都塞嘴巴里 , 然后就是喜欢用手去抓东西(例如玩具、头发、眼镜等) 。 在别人的怀抱躺着也开始不安分 , 得做起来转着头看世界;想要别人抱着他到处去看 , 有陌生人或是不熟悉的东西还喜欢盯着看 。 这样下去也就坐不住 , 双脚双手出动 , 孩子开始到处爬 , 满地找东西玩耍······
“那个危险,不要碰”,别让父母的担心毁了孩子的“好奇心”
文章图片
小孩子的好奇心表现在他们自发观察、动手尝试、拆卸探究等各种活动中 , 比如趴在地上看蚂蚁怎样搬东西 , 拆玩具 , 翻书撕书等 。 所有这些是孩子淘气好动的表现 , 但这也是孩子好奇心强的表现 , 好奇心推动孩子一点点去探索或是触碰这个世界 , 我们应当呵护孩子的好奇心这个天性 。
“那个危险,不要碰”,别让父母的担心毁了孩子的“好奇心”
文章图片
但我们也应该注意到生活中也存在许多对孩子有威胁潜在的危险 , 例如尖锐的玩具、小个子的玩具、滚烫的开水、沉重的书架、高高的楼梯等等 , 一不留神孩子就可能遭遇危险 。 因此 , "危险 , 不要碰"成了父母的一句口头禅 , 总是担心孩子在满足自己好奇心的同时遇到危险 , 开始在家里层层设防 , 营造一个安全的环境 。 但是一味地担心阻止孩子去探索 , 对于孩子发展来说也不是好事 , 有可能扼杀孩子的好奇心 。 那么在满足孩子好奇心和安全之间应该如何衡量?
“那个危险,不要碰”,别让父母的担心毁了孩子的“好奇心”
文章图片
一、好奇是孩子的天性
好奇是孩子的与生俱来的 , 但是受到自身认知水平和能力限制 , 他们对周围的世界充满了好奇 。 他们想知道这是什么 , 为什么会是这样的 , 总会问些一些令家长啼笑皆非但又不知如何回答的问题 。
好奇心能够让孩子对某些事物或是活动产生求知的欲望和兴趣 , 在这种欲望的驱动下去探究学习 , 去思考和发现这个世界的一切 , 最终可能有所成就 。 无论是幼儿阶段 , 还是学习求知阶段 , 知识永远都是无边的海洋 , 充满了无穷的奥秘 。 爱因斯坦说过 , "我们思想的发展 , 在某种意义上常常来源于好奇心 。 "好奇心是孩子学习的动力 , 是促使孩子不断地探索思考以寻求答案的根源 。
“那个危险,不要碰”,别让父母的担心毁了孩子的“好奇心”
文章图片
综合来说 , 好奇心对于孩子求知欲的养成有着强大的作用 , 因此 , 父母应该正确对待孩子的好奇心 , 鼓励支持孩子自己去探索他未知的世界 , 不要因为担心就把孩子限制在我们认为的安全的世界之内 , 这样对于孩子的成长、良好习惯态度等的形成都会产生不良影响 。 同时 , 我们也必须认识到 , 光有好奇心是不够的 , 要想坚持下去 , 还需要父母和家人的鼓励支持和引导 , 鼓励孩子多挖掘好奇事物背后的东西 , 转换成长久的兴趣 , 这样才能学有所成.
“那个危险,不要碰”,别让父母的担心毁了孩子的“好奇心”
文章图片
二、生活中的危险
孩子富有好奇心 , 喜欢探索 , 我们不能破坏孩子的好奇心 , 阻止他们 , 但我们要时刻提醒他们做好安全防护 。 "生命没有如果 , 安全才有未来" , 我们必须将安全的种子种在孩子心间 , 让孩子的安全得到保障 。
“那个危险,不要碰”,别让父母的担心毁了孩子的“好奇心”
文章图片
小孩子好奇又好动 , 对于生活中的危险没有认知 , 所以父母更要时常关注孩子 , 经常警戒孩子 , 谨防孩子发生危险 , 主要有几类危险:1碰撞 , 日常生活中难免磕碰 , 特别是刚学步的孩子 , 桌子、茶几、电视柜、床头柜都是潜在危险 。 2摔倒 , 孩子走路没有注意 , 喜欢爬上爬下 , 容易摔倒 。 3烫伤 , 暖水瓶、热粥锅 , 热汤碗热油等都是重点防范物件 , 尽量让孩子远离厨房 。 4夹伤 , 孩子总是喜欢门缝和橱柜抽屉 , 容易夹伤 。 5划伤 , 家里的剪子 , 刀子 , 带钩或者带尖或者削尖的铅笔之类都可能伤到孩子 。 6触电;7误食家中的物品 , 例如药品、洗洁精等;8玻璃碎片扎伤;9预防窒息 , 防止孩子被被子、枕头或是塑料袋困住;10误吞小物件 , 例如小纽扣、弹珠等 。
生活中本就存在很多容易被忽视的安全隐患 , 儿童又充满好奇心、安全意识不够 , 稍不注意就可能会发生危险 , 所以父母要多加注意孩子 , 减少家中的安全隐患 , 尽可能减少发生危险的可能性 。