作业|利用好学校学习才是根本，至于周末能不能补课，影响没有那么大家长

教育机构即将迎来最强的治理措施，仅是那条关于周末、节假日以及假期不能进行学科类培训的规定就会令其生存堪忧。
而对广大家长来说，尤其是习惯了周末、节假日送孩子上各种学习班的家长，面对这个问题不少人开始犯愁如此一来孩子的周末该如何安排。

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面对这个问题，不少网友的回答明显是具有一定“赌气”的兴趣在里面。
例如：
“孩子减负了，刷剧，刷抖音，打游戏，处对象呗，周末题不会就不会呗，义务教育后就辍学上社会打工呗，早点处对象，早点结婚生孩子，不是为了让生孩子开放三胎吗？这回不用了，这批孩子早点结婚生娃就行了。”“玩王者不香吗，孩子要有个快乐的童年”“在家打游戏呗！”“没钱请家教你就看电视、玩手机啊。”也有人表示学科类的禁止了，但是文体类的并没禁止啊。
“编程，画画，舞蹈，乐器，这些不能学吗？哪一门学好都是可以坐在办公室吃饭的，不比考个二本差。”“兴趣班啊，篮球足球羽毛球，琴棋书画，都可以。”“学科类被禁止了，吹拉弹唱，体育运动走起！”更有网友表示这样也挺好的，因为：
“回归青少年教育本质，劳逸结合，周末也可以安排时间自学，安排时间玩耍。健康快乐成长。而家庭年长成员也要回归角色。”“国家让周末寒暑假不补课，是让孩子们多一些在他们那个年龄段应有的快乐应有的才华，怎么有的人评论就是在家打游戏呢？”“咱们小时候如何，现在就如何安排，孩子呗，真的挺好的。”其实大家都知道，那些说玩游戏、纯玩的包括那些说学文体艺术、编程之类的人也不会真的说就真的不会给孩子安排学习的。

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不说这些政策的全面实施还有一段时间，就算届时真的出现了“无班可报”“无课可上”的情况，也并不意味着孩子们就“无学可学”了。
我这里有几个建议可以供真的对这个问题有疑惑甚至是感到焦虑的家长参考一下。
借此契机解决基础问题其实关于上辅导班、补课这种事情任谁都或多或少知道这样的一个问题——如果基础不够好，那么大多数即便是上了辅导班的孩子也很难产生太好的效果。
但在有辅导班的情况下，这就无异于给很多人提供了一个“消极”对待问题的理由——即可以不顾孩子客观存在的不足，而只是一味去依赖于辅导班进行诸如重复性、超前性甚至是超纲的学习。

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因为对很多家长来说，他们更在意的其实是孩子“在学”这件事情的本身，也就是只要孩子能“学”他们就会感到踏实。
至于孩子学习的效果如何，对很多家长而言似乎就不是那么的在意了。
如果全面禁止了怎办？
有人特别在意那些“有钱人”会请一对一之类的问题。
我想告诉你的是真的不需要为此担心，因为我上面说的问题是普遍存在的，并不取决于家长是否有钱。

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所以真的无班可报、无课可上，那么你完全可以借这个机会踏踏实实地把孩子基础问题、习惯问题以及态度等问题一一尝试着去解决一下。
而这些问题的解决会对孩子后续学习带来一系列更为积极的影响。
家长不都期待孩子有自主学习能力吗？不都希望自己的孩子爱学习、会学习吗？如果孩子态度、习惯以及基础都不好，怎么可能达成这一目标呢？
没有辅导班学习也一样可以安排的更好
我们说学习终究是有方法的，包括刷题、超前、强记等等都算，但是如果想要在学习上有更好的更长远的进步、提高空间，那么在学习本身上孩子需要尽可能早的养成一些好的学习习惯。
比如我说一个适合几乎是所有学生的周末学习方法：
第一步：复习不要着急做周末作业，先拿出点时间来好好回顾上一周所学的所有内容。看课本也好看笔记也罢哪怕就是仅仅只靠回忆也行（不建议这种方式），总之就是要去做这件事情。
发现有不理解的、没掌握好的先解决这些问题。

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所谓“温故知新”，其实在复习的这个过程中，有很多时候我们会发现即便是过去不会的、没听懂的，但是时候因为心态、心境、环境等不同重新看过之后也会有不同的认识，很可能突然就懂了。