任何一个孩子都有被他人欺负的时候 , 那么 , 当孩子被欺负的时候 , 家长要保持怎样的一个态度呢?
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有一次 , 乐童和爸爸一起去小区旁的广场玩 , 爸爸坐在广场的休息椅上看着乐童 , 而乐童一个人拿着玩具车在离爸爸不远的地上玩着 , 结果这时候有一个人走过来 , 可能是没有看到乐童放在地上的小汽车 , 结果就给一脚踢上了 , 而那个人看到只是个小孩子之后 , 连道歉也没有就走了 。
乐童因为年龄很小 , 并不知道这种情况下应该怎么办 , 只是迷茫地看着爸爸 , 爸爸走到乐童跟前 , 将被人踢走的小汽车重新拿回来 , 告诉乐童“没关系 , 人家不是故意的” 。
而乐童似懂非懂地看着爸爸 , 本来高兴的心情似乎受到了很大的影响 , 玩了一小会儿就不玩了 。
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而爸爸却没有注意到 , 其实乐童还在纠结这件事 , 明明是那个人的不对 , 为什么爸爸会说“没关系”?
后来 , 乐童长大了 , 在爸爸的影响下 , 乐童的脾气也变得非常的“和善” 。
小学一年级被同学从楼梯上挤下来 , 结果磕坏了鼻子 , 乐童说“没关系”;
二年级被同学撞翻 , 磕到了耳朵 , 乐童说“没关系”;
三年级乐童在体育场坐着休息 , 结果被篮球砸到 , 头部磕到了地上 , 缝了六针 , 乐童还是“没关系”
……
当乐童总是对别人侵害自己的行为表示“没关系”的时候 , 乐童的爸爸才意识到了乐童的一些观念出现了问题 , 而乐童的这一行为 , 和爸爸的教育有直接关系 , 乐童的爸爸太多次地替乐童说了“没关系” , 让乐童也变成一个不懂得维护自身权益的孩子 。
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家长作为孩子最亲近的人 , 自身的一言一行 , 对于孩子的成长影响是很大的 , 任何行为都可以视为一种对孩子的家庭教育行为 。
因为孩子会潜意识地以家长为标准去学习 , 学习家长言行举止、观念习惯、道德水准和待人处事等等 , 如果家长存在某方面的问题 , 那么孩子也会出现类似的问题 。
当孩子受到欺负 , 或是自身权益受到伤害的时候 , 家长觉得“没关系”是处理问题的良药 , 觉得这样能够化干戈为玉帛 , 能够教会孩子大度、宽容 , 但是却忘了 , 孩子连基本的自我保护意识和自我保护知识都不知道 , 直接跨过对自身权益的维护 , 选择讲究大度 , 会让孩子受到很多负面的影响 。
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你的一句轻飘飘的“没关系” , 对孩子造成的后果你想象不到
1)孩子会丧失自我保护意识
在自身的权益受到侵害时 , 家长首先应该教会孩子的是如何维护自身权益 , 这样孩子才会逐渐地建立自我保护意识 , 在以后的单独生活中 , 才不会受到欺负 。
但是 , 很多家长一开始往往喜欢以道德高位来看待孩子被欺负这件事 , 替代孩子说“没关系”来表达自己的大度 , 同时让孩子学会大度 , 但由于孩子在成长过程中 , 学到的只是如何去“大度” , 也就是隐忍、谦让 , 而没有学会去争取权益、维护权益 , 这就会导致他们从根本上丧失自我保护意识 , 不懂得维护自身的权益 , 在以后的生活中 , 也会很少为自己考虑 。
因为孩子根本不知道如何为自己考虑 , 应该为自己考虑什么等等 。
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最终 , 会导致孩子在任何时候受到欺负的时候 , 都不知道怎么应对 , 当孩子受到的欺负较为严重的时候 , 孩子只会逃避退缩 , 只会盼求这种被欺负的行为早点过去 , 而不会去想如何主动的终结这种行为 , 从而导致孩子长期受到欺负 。
2)孩子会变得胆小懦弱
在自身的权益受到侵害时 , 大度的表现是一种维护他人权益的行为 , 所以一般不会受到反对 , 所以对于勇气的需要就忽略不计 。
而维护自身权益的话 , 就可能会招致对方的反对 , 就需要孩子拥有更强的交际能力 , 或是个人实力等等 , 对于勇气的需求就是很大的了 。
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如果孩子经常处于一种“大度”的状态 , 那么孩子的勇气就得不到锻炼 , 因为孩子根本没有使用勇气的机会 。
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