大部分家长做反了,要给与力量让孩子的人格成长,这很关键!

孩子开始学着说别人坏话了 , 比如XX同学上课总是说话影响别人 , XX同学跳绳都不会 , 老师怎么教都不会跳 。 这些话倒也不是说的多么坏 , 在潜意识里孩子是认为 , 他自己做的比别人好 , 就想给别人挑挑毛病罢了 。 不排除小部分家长 , 喜闻乐见的跟孩子一起八卦八卦 , 相当一部分家长 , 还是有意识的告诉孩子 , 不能这样说自己的同学 , 你这样做这样说是不对的怎样怎样 。
大部分家长做反了,要给与力量让孩子的人格成长,这很关键!
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其实啊这几种做法 , 我们都不提倡 , 要知道孩子人格的成长 , 是需要一个过程的 , 每个孩子都不例外 , 所以帮助孩子在这方面 , 正确建立认知非常重要 , 家长首先要做的是肯定孩子 , 告诉孩子 , 你这样做很NICE , 能很客观的看待问题 , 能够分辨是非明辨优劣 。
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我记得我孩子就是 , 我问过她 , 还记不记得你上幼儿园的时候 , 把别的同学做好的蛋糕 , 挑到地上当足球踢 , 还招呼你的伙伴们一起 , 把那个小朋友气得一直在哭?孩子觉得有些不好意思 , 说记得 , 对吧 , 当时爸爸有没有说你批评你啊? , 你现在就没有这样做了吧 , 为什么呢 , 因为你成长了 , 知道那样做是不好的 , 那你知道你说的那些事儿 , 为什么你会做的比他们好呢? , 因为他们还没有理解到这样做是不对的 , 因为爸爸教过你 , 或者他们的爸爸妈妈还没有对他们讲过这些 , 每个同学都需要给时间 , 让他们成长 , 所以我们是否需要这样批评他们呢?
大部分家长做反了,要给与力量让孩子的人格成长,这很关键!
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大部分家长做反了,要给与力量让孩子的人格成长,这很关键!】相信以自己为鉴 , 孩子理解起来会比较容易 , 不管在哪个阶段 , 家长要学会肯定孩子 , 给他们力量 , 才能帮助他们实现人格的成长 。