儿童多动症:理解、纪律和更好的养育

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公众号''ASD饮食''翻译
什么是多动症?
注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见的儿童疾病 。 儿童的ADHD症状包括无法专注于任务或难以集中注意力、冲动和多动 。 美国精神病学协会估计5%的儿童患有多动症 , 尽管一些研究认为发病率可能更高 。
多动症(ADHD)
美国精神病学协会在1980年首次出版的第三版诊断和统计手册(DSM)中使用了“ADD”一词 。 当时科学家们认为注意力障碍有时与冲动问题和多动症无关 。 到1994年DSM-IV发布时 , 该疾病的名称已被替换为“多动症” 。 今天 , “ADHD”被认为是当前的术语 , 而“ADD”被认为是过时的 。
儿童多动症症状
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儿童多动症:理解、纪律和更好的养育】儿童多动症的症状包括异常多动、冲动和注意力不集中 。 虽然这些行为有时在儿童中是正常的 , 但多动症儿童的症状更为频繁和严重 。
多动症症状:多动症的孩子
·坐立不安和蠕动
·无法静坐
·不停地说话
·难以进行安静或平静的活动
多动症症状:冲动
·不耐烦
·难以等待轮到他们
·说不恰当的话
·打断别人
·不顾后果的行动
多动症症状:注意力不集中
·容易分心
·难以专注于任务
·难以保持井然有序
·无法完成家庭作业或其他活动
·难以遵循指示
如何诊断多动症
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大多数儿童都可能表现出注意力不集中、多动和冲动的迹象 , 这是正常行为和发育的一部分 。 在患有多动症的儿童中 , 这些行为更加严重和频繁 。
儿童多动症诊断指南
诊断多动症需要几个步骤 。 要诊断儿童的多动症 , 相关的多动症行为必须持续六个月或更长时间 , 在多种环境(如家庭、学校和其他地方)中观察到 , 并干扰儿童的学业或人际关系 。
多动症指南从何而来
医疗保健专业人员使用精神病学协会DSM当前版本的指南来帮助诊断ADHD 。 通过使用该标准 , 专业人士力求确保儿童得到适当的多动症诊断和治疗 。
多动症诊断后:多动症的类型
如果认为ADHD诊断是合适的 , 则可以确定三种类型的ADHD之一:
·综合表现型:在过去6个月内出现足够多的注意力不集中和多动冲动症状 。
·主要是注意力不集中:如果在过去六个月中出现了足够多的注意力不集中症状 , 但不是多动冲动 。
·主要是多动-冲动:如果在过去六个月内出现了足够多的多动-冲动症状但没有注意力不集中 。
ADHD的症状会随着时间而改变 , ADHD的诊断也是如此 。 ADHD的平均确诊年龄为7岁 。
是多动症吗?
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确定孩子是否患有多动症的第一步是与孩子的儿科医生讨论观察到的行为和您的顾虑 。 通常 , 您会被转诊到在多动症等儿童疾病方面有经验的专家 。 没有单一的ADHD实验室测试 。
与儿童多动症类似的其他病症
第一步是尝试排除可能与ADHD有类似症状的其他情况 。 当孩子确实患有癫痫、听力或视力问题、学习障碍或焦虑或抑郁时 , 可能会怀疑ADHD 。
以下是与ADHD相同的注意力不集中、多动和/或冲动症状的其他情况:
·营养不良:营养不良会损害成长中儿童的大脑发育 , 尤其是在生命的第一年 。
·压力:主要的生活压力 , 如离婚或亲人去世 , 会导致儿童行为发生变化 , 有时可能会出现类似多动症的症状 。
·教养问题:如果教养出现问题 , 没有多动症的孩子也可能会出现行为问题 。
许多其他情况可能导致类似ADHD的症状 。 这就是为什么医生在诊断患有多动症的孩子之前必须仔细研究其他可能性的原因 。
抚养患有多动症的孩子:积极思考
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帮助多动症儿童克服挑战的一个重要部分是提供积极的支持和鼓励 。 许多患有多动症的孩子聪明而富有创造力 , 可以利用这些发挥自己的优势 。
注意积极行为的机会
当父母、老师发现多动症儿童擅长的事情时 , 表扬他们并鼓励他们很重要 。 请记住 , 您的孩子并不是故意表现不好 , 并且坚信您的孩子也可以学习和成长 。