趣味数学题：利用四则混合运算使总数为100 _四则混合运算

从古至今，有许多著名的趣味经典数学题，至今都另很多数学迷以及众多数学家疯狂和着迷，今天给同学们带来一个古老经典的算术趣味数学题：利用四则混合运算使总数为100 。此趣味数学题适合于人教版小学三年级：四则混合运算。
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做题前准备：草稿纸、笔。
适合年级：小学三年级及以上。
题目难度：较高教学目标：

通过此题目更好的掌握四则混合运算。
学会数字的巧妙组合。
100以内的加减法。

趣味数学题目：利用四则混合运算使总数为100一个古老经典的第术问题是这样的：从1到9的连续数，在它们之间插入相应的教学得号，使运算结果为100 。这个问题可以有无数种变化，其中就包括尽使用加减得号的。数学家马丁·加德纳就演示过如何用最多的加号和最少的减号来解答这个问题。
你能够在上述的等式里只使用加减符号来解答这个问题吗？

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题目难度：较高；
题目最高耗时：10分钟。
答案与分析：提示：两个连续的数将会形成一个两位数。如果允许不止一个两位数，或不止使用加减符号，还会有其他解法。你能想到多少种解题方法？
1+2+3-4+5+6+78+9=100
12+3-4+5+67+8+9=100
123+4-5+67-89=100
题目拓展：这个问题有许多衍生版本，其中不少都允许使用加减法之外的其他计算。比如用乘法、除法、括号等。

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【趣味数学题：利用四则混合运算使总数为100】