智商在人的成功中起多大作用?

他可以一节课领悟五子棋。
首先大部分真正了解过五子棋的人会知道,和大众茶余饭后乃至课间撩妹下的五子棋不同。真正的现行五子棋规则是相当复杂的。为了限制先手(黑方)的巨大优势,五子棋蓬勃发展之地——日本先后推出禁手(禁止先手方的某些胜利方式)、三手交换、五手两打等规则。
(PS:无禁手、和纯粹的禁手规则中,黑有必胜策略。)
这些规则全部阐述清楚要比较大量的篇幅,我们可以一言以概之:削弱黑棋先手的强大。由于我从小学开始接触正式五子棋规则,此后一直以来自诩“业余天花板”。在大众最常见的无禁手规则里,我会先要求执黑,靠着磅礴的先手优势轻巧取胜,给对方一个下马威威慑其心理。
随后交换黑白,依靠我阅读的大量棋谱和丰富经验频频取胜。
自初中到高中,此伎俩屡试不爽,罕有败绩。直到高中遇到一个外号“言神”小个子男生,我还没怎么吃过亏。
当时的我立下豪言,还不知自己惊醒了睡狮。
我和言神的对弈,第一盘依然是我胜。我明显感觉出他没有丝毫的五子棋学习经验,纯粹是靠灵性胡下。我又赢了第二盘(执白)之后,他对五子棋产生了浓厚的兴趣。于是我在课间简单阐述了禁手规则和部分常见开局。
再等到下个课间,一堂平平无奇的语文课之后,我又和言神展开殊死对决。为了照顾新手,我又选择白方。随后,我们下出了一个知名度相当广泛的开局。
花月。
智商在人的成功中起多大作用?
智商在人的成功中起多大作用?
五子棋按照前三步落子的差异,一共有26种开局(仅正常状态下,譬如白第二手下到右下角自寻死路排除在外)。
其中,有19种是“人类可达”的黑必胜。而这些必胜开局里,最为有名的就是花月浦月必胜。花月浦月必胜策略网上有大量教程,也有很多书籍可以参考,大概需要花一整天左右的时间背诵。
但注意,言神从未接触过五子棋,也没有了解过任何开局知识。他只是听我介绍完入门规则后,用了一节课的时间自己跟自己左右互搏。仅仅一个小时不到,当我们下出花月的那个瞬间。
他笑着说:“那你这不是输了么。”
我最开始还以为他只是在放狠话,但我们以花月开局连下了五盘,全都以我失败告终。我彻底心悦诚服,这说明言神是真的靠一节课的时间,自己莫名其妙地就发现了花月开黑必胜的事实。他一个人、一节课便总结出了五子棋多年来凝结的经验之一。
更何况,我还是一个略懂皮毛的五子棋爱好者。如果是一个不了解开局的纯粹萌新,当他下到第三步是就轻松宣布自己的胜利——这种震撼肯定无以复加。
晚自习他告诉我,他觉得这样下,黑也是必胜的。
智商在人的成功中起多大作用?
智商在人的成功中起多大作用?
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高中见识过一个神奇的物理老师....一开始进高中老师不够了...教实验班的物理老师回家生孩子了...于是找了一个看大门的人来教实验班...实验班的弟兄们一脸懵逼:什么?看大门的????当然这是故事的开头..第一次见面实验班的兄弟们就见识到了一种新型的解题方法...那老师美其名曰:五秒解题法...注:我那所高中是全市最好的高中,在省里也能排上名。好我们继续讲..那老师也就一米六的个头吧..........瘦小的老头一个....讲课还喜欢用方言..上课的套路就是:拿出昨晚的作业!来来来看看这个题...emmm....这个题啊!你五秒钟做不出来,你的高考就是无效的啊!啥?你问我这个题?这个题五秒钟做出来都是浪费时间啊!balablabala....好歹实验班啊为什么跟不上节奏呢?????学生们忍不了了,去和班主任说这老师讲太快了....然后下一节课刚开始....那老头一言不发,用睥睨天下的眼光撇了一眼下面的同学们....下面我们讲一个新的解题方法:三秒解题法!......................................................................到这里许多人会有疑问,那老头自己能五秒解题还是咋的?这个问题实验班的童鞋们也有....但是经过实验....那老头确实能五秒解出来...(除去计算)...,..............................................................这还不算完....学到化学元素周期表需要背的时候...那老头听说了这事...在物理课上和同学们比....他能斜着背倒着背转圈背..........................................................................有一次竞赛考试...他监考物理...卷子发下来后他拿着卷子翻过来...翻过去....翻过来...兴高采烈地和同学们说:这次考试十分简单!你们二十分钟交卷就行了!结果是实验班最高分86一个老师做了做才91................................................老头对这次成绩很不满..哇啦哇啦说了一大堆...大体意思就是他以前上学条件多么多么不好..骑自行车好几公里去上学....哦还有一点他提到“有一次考试我考了全市第二,我真的是很沮丧啊!!!”........他还喜欢跳广场舞....经常迟到早退去和老奶奶们约会跳舞..学生问问题根本找不到人...他觉得那些问题都太简单了........一个神奇的老头....就和小说里写的那种有绝世武功的扫地僧一样...不过他是看大门的...
补充:他本来是要退休,然后学校不让他走,就先让他看大门。后来就发生了上面的事情。教完那一级就真正退休了而已。请别喷谢谢。说上面那些也没有炫耀的意思。
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热心考生杨同学
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我以前在一个很苦逼的高考大省的最好的一所高中读书。
那时我读的是分校,给外市的人读的,新建没多久,算起来也不到十年。
然而已经出过很多神人。今天就捡里面最聪明的那个人说一下。
那个人在我入学的时候已经毕业了。我听过关于那个人的两个版本的故事。其实大致结果是一样的,其中一个版本还来自年级大会,其真实性可以说是可以肯定的。
先讲我们物理课上老师讲的版本。
他在这个故事的开头是这样说的,“不要以为你们很聪明,那是因为你们还没见过真正聪明的人。”
那是我的一个学长,我们理科一届大概二十多个班,有三四个是实验班,实验班里都是各个市最优秀的学生,然后大部分会在高中参加竞赛,拿到奖项就可以保送,超过一半的人也确实都是保送的。那个学长就是在实验班里。他的名字很有意思,叫大川。
他是个很不幸的人,有一种绝症,红斑狼疮。每个学期也就在学期开始的时候能在学校待两周,然后就要回家治病,所以一个学期加起来在学校也待不了多久。而就在高一第一个学期快结束的时候,老师给他打电话。
“大川啊,要期末考试了,你要是方便就回来考个试吧,别管好坏,教务处至少得录你个成绩”
大川回来上课的那天,距离考试还有一周,上复习课的时候,他就坐在座位上,从书桌里拿出这一个学期各种崭新的教材。然后也不听老师复习课讲什么,就一页一页翻着看。然后一个星期过去了期末考试。
他比全校第二名总分高了20多分。
这是第一件事。第二件事是,因为他在实验班,所以学了竞赛。学的是数学竞赛。然后有一天他们数学竞赛的小班里,有一道题所有人包括老师都不会做。然后老师在绝望中想起了卧病在家的大川。就给他打电话。
“大川啊,那本***你带回家了吗?”老师问。“好像没有啊。”
“哦。那算了。”
“怎么了老师?”
“没事,有道题本来想问你一下。”
“那要不你和我说一下?”
“行吧,那你记一下,^\u0026amp;$*%\u0026amp;^\u0026amp;*...,那我待会再给你打回去。“
这时候大川刚听完题目,然后直接说,“老师,你看看是不是这么回事......“
后来他就被保送到北大了。
另一个版本的故事是年级大会上校领导说的。
我们学校以前有一个学生叫大川。十分刻苦,身患红斑狼疮,每个学期只能有几个星期在学校,大部分时候在家治病,但是即便如此也要在家刻苦学习,然后每次期末考试都是年级第一。
不管怎么样。这个世界上大概真的有不管怎么努力也没办法到达的高度吧。
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不知道为什么,很多人总喜欢神化别人,特别是神化名人,政治名人,文化名人,著名科学家……不将他们神化,很多人心理上就不舒服。
小时候,我也听说过很多名人的故事,各种关于神的传说,我也深深的崇拜着。
我出生在一个贫困的农村家庭,高中才进入城市读书。那时,我发现周围城市出身的同学都好聪明,知识好渊博,与他们相比,我自惭形秽……
初中时我参加了化学奥赛,物理奥赛,数学奥赛,生物奥赛……却从来没有一个老师教我做过哪怕一个奥赛题,甚至连一本奥赛辅导书都没有,我也从来没有拿过奖。
一切都只是完成上面交待的任务,大约是县教育局要求每所初中至少要派一名学生作为代表参加全县的奥赛选拔,而我总是负责代表学校完成这个上级交待的任务。
【智商在人的成功中起多大作用?】 任务报酬是由一名老师带着我去县城玩一天,还可以下馆子吃一顿饭,费用由学校报销。
当高中同学告诉我怎么解XXX奥赛题的时候,我觉得他们真心牛逼啊,比我聪明得多,那些题目我都不会做啊……我只能一脸懵逼的向他们投去崇拜的注目礼。
我对高中最深的印象是永远都吃不饱饭,永远都肚子饿。
我是“饭桶”,一个人要吃两三个人的份量,还总是吃不饱。
三年之后,我以高中全校第一的成绩进入大学。
看来我也不笨。然而这种自信很快就被现实击得粉碎,进入大学之后,我才真正感受到什么是来自“智商”上的碾压。
同学的知识都是如此渊博,无论是深度还是广度,都令我望尘莫及。有时候,别人仅需一分钟就能解答的题目,我却要苦苦的思索几个小时才能想出答案,别人花十分钟时间就能理解并掌握的知识,我要花两三个小时。
我拼命的追赶,也不过是勉强让自己不要被别人甩得太远而已。
作为农村出身的孩子,家里很穷,本科时要去外面兼职赚钱,边工边读,努力不让自己掉队。
本科快毕业的时候,发现自己居然属于成绩前5%的学生,很多知识我学得比别人更快,花费的时间更少,很多题目也不再是我去问别人,而是别人来问我了。
与同学交流问题的时候,偶尔还有同学当着我的面感叹:“XXX,我要是有你的智商就好了!”
原来,不知何时,我也成了别人眼中的“高智商人士”。
后来去了美国留学,导师是全球顶级大牛,我却没有从他的身上找到任何属于神的光环。导师的水平很高,但仍然会在很多问题上犯很幼稚的错误,仍然属于人,不属于神。
我导师的学生中,有一个学生非常厉害,他是美国土著,父母亲都是美国TOP5学校的教授,爷爷是诺奖得主,他学识渊博,思维敏捷,那时候,我总认为诺贝尔奖图灵奖菲尔兹奖就是为他这种人准备的,每当我试图做些什么的时候,就会收到他给我带来的一万点无形的暴击,让我懂得什么叫“人贵有自知之明”,虽然我们是很要好的好友,他也绝对不是有意的。
离开美国的时候,他向我说,我是他这辈子遇到的最聪明的人。听着他的评价,我不知道该哭还是该笑。我说我是远不如你的,他说,不,我只是跑得比你早而已。
回国后,有一段时间,我的情绪非常低落,无数次想过以自杀来结束自己的生命,后来我出逃了。我去了一个建筑工地,跟着一群农民工一起工作,在单位派人找到我的时候,我已经成了农民工伯伯眼中“最笨的工人”,反应迟钝,不会做事,蠢呆笨……原来“书呆子”几个字,并不是没有缘由的。