王羲之最牛的两位学生( 二 )


如溪水冲破水潭,一泄而下,
银线飘舞,水花四溅,使人感到痛快淋漓。
他的书法作品或像一条或大或小的溪水,
在谷间或快或慢地自然流淌着,
或像山崖边的古藤随风翻卷舞动,
藤干婉转劲健,藤梢轻盈飞卷。
纵逸中常有横笔崛出,
使转中又巧用折笔顿挫、方圆并举的笔法,
忽涨忽渴的墨沉,似散不散,似乱不乱,
左之右之,颠之倒之,
收放自如,情绪跌宕,极其酣畅淋漓。
大胆的运笔,
使笔画的使转中
显示出一种速度感和灵动的韵律感。
由于他运笔纯熟,毫无犹豫迟疑、左顾右盼,
所以常常下笔如飞。
 王羲之最牛的两位学生
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王铎创造出了一种与书风相适应的线条,
他用笔多变,方圆正侧,典雅刚狠,
铺绞破拢无所不能,
线条刚柔相济,柔中有刚,柔而有力,
可以感觉到极有内力的弹力和韧性。
粗细对比适当,
有的如古藤之老干,有的如古藤的新梢,
垂于悬崖之畔,迎风飘舞,
优美的画面中透出如诗如歌的意境。
王铎在学习米芾中突显个性
王铎有许多临习米芾的墨迹,
与米的原作相比,
字形、结构等方面都非常相似。
只是王铎的临作弱化了米字较尖细的起笔,
用笔用墨更随意,有顿挫感。
气韵上虽不似米字那样流畅潇洒,
但不乏力量和气势。
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王铎对于米芾的认识不同一般,
他在《临米芾手扎》首页这样写道:
“拟米芾体,海岳根矩二王,
顿挫变化自成一家。
宋一代独迈者世鲜能,深知本乎晋也。”
可见王铎从米字形态入手,
牢牢把握住米芾的笔势和体势来临摩学习。
但米书粗细变化丰富,多有侧锋用笔,
而王铎则少了米字的尖锐,
多了圆劲浑厚的用笔取向,
突显出其特有的雄强风格。
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由此,我们可以得到一些有益的启示:
凡是有成就的书法家都具有深厚的传统基础,
王羲之最牛的两位学生】同时又具有强烈的创新精神。