幼儿园中班礼仪活动教案 _幼儿中班的礼仪教案

幼儿园中班礼仪活动教案

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作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园中班礼仪活动教案，欢迎大家分享。

2.培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。【核心要素】客人来起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称才礼貌【活动准备】
1.钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏
2.与大班教师提前沟通，并做好相应的表演准备
3.杯子茶壶
4.标有哭脸和笑脸的牌子若干【活动过程】
一.导入活动：请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》，并加入动作表演。二步骤：
1.客人用手指轻轻叩门，站在门口，两眼注视对方微笑。
2.小朋友热情的说：“您好，请进！”（手势为邀请状：右臂展开、手心朝上、四指并拢大指分开）
3.客人进来后小朋友说：“请坐。
”（手势为邀请状）
4.客人要走了，小朋友送到门口说：“再见！”
三.学唱歌曲《看朋友》看完表演后，教师就歌词内容向幼儿提问：
1.“这首歌叫什么名字？哥哥去干什么？
2.“姐姐和客人说了什么？”
3.“客人要走了，姐姐是怎么样做的？”（送客人到门口或楼下，说再见，欢迎客人下次再来。）
四.结束活动。幼儿园中班礼仪活动教案2活动目标：1.通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。

2.鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。
3.引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。活动准备：学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联系单。
活动建议：
一.谈话活动
（一）、以图片的形式，帮助幼儿回忆儿歌的内容你们看，图上的小朋友在做什么？并请幼儿一起朗诵儿歌。
（二）、以谈话方式引发幼儿参与活动的兴趣
1.体验父母的辛苦提问：你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗？爸爸妈妈工作了一天，回来还要做些什么，这时你有什么样的感觉？看到爸爸妈妈很辛苦，你会做些什么呢？
2.激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望你们想当爸爸妈妈的小帮手吗？提问设计：我们能为爸爸妈妈做些什么呢？请幼儿根据自己的生活经验进行讲述。
二.亲子摄影展——《爸爸妈妈小帮手》
1.请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。
（形式：照片、录像均可）
2.用展板的形式对系列照片进行展出，对拍摄的录像可以在某段时间进行播放。幼儿园中班礼仪活动教案3活动目标：
1.观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享。
2.初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。活动重点：懂得同伴之间要互相谦让和分享，懂得为他人着想。
活动难点：体验谦让和分享所带来的乐趣。活动准备：
1.故事图片《山羊过桥》。
2.平衡木一个。
3.欢快的音乐。
活动过程：
一.听音乐做律动，以游戏的方式进入主题，激发幼儿对活动的兴趣。教师：听着欢快的音乐，你的心情怎么样？教师：现在我们来做个“过独木桥”的游戏吧！瞧，这里有一个独木桥，现在分两组进行游戏，看哪组小朋友能顺利过桥，而且一个都不掉下来。（幼儿开始游戏，等游戏结束后教师进行点评。
二.通过看图听故事《山羊过桥》，引导幼儿了解与朋友相处时要懂得谦让的道理。

1.教师出示图片，讲述故事。教师：有两只小山羊，他们要过独木桥，我们来看看他们是怎么样过桥的吧？（教师讲述故事）
2.幼儿听完故事后，教师提问：教师：小山羊是怎么过桥的？最后的结果是什么？教师：想一想，他们要怎么样过桥才不会掉下去，并能顺利到达对岸呢？教师小结：小白羊和小黑羊通过互相谦让才顺利地过了桥。所以呢，我们在今后做事的过程中一定要学会互相谦让，这样事情才能更加顺利地进行下去。

三.教师和幼儿讨论如何与好朋友进行分享。教师：故事中，两只小山羊成了好朋友，你有好朋友吗？他是谁？为什么喜欢和他做朋友？教师：小朋友能说一说与朋友分享有什么感受吗？遇到事情时，谦让同伴有什么感受？教师小结：朋友多了就会觉得快乐，我们班的小朋友都能有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让还有的帮助别人，我们只有会怎样才会有很多的好朋友哦！幼儿园中班礼仪活动教案4【活动目标】