幼儿园中班数一数教案( 五 ) _《数一数》大班数学教案

一.数一数，了解数重叠物的不同方法1.桌上有什么？（3幢一样的房子。
）2.数一数每幢房子一共有几块积木，试试有几种不同的数数方法。（幼儿自由探索，教师巡回指导。）3.小结：原来数重叠摆放的积木有不同的方法：一块块数、一层层数、一列列数、一排排数。
二.尝试记录，体验数重叠物的不同方法1.小房子变成3幢不一样的房子了，请你用记录表来统计每幢房子用了几块积木。
2.（出示记录表）提问：记录表上的数字和文字表示什么意思？（1号、2号、3号房子分别用不同颜色的纸记录，表格上的数字表示记录的步骤。“数量”表示每一次数积木的块数，“合计”表示这幢房子一共用了几块积木。）3.要求幼儿尝试用不一样的方法分别数出3幢房子（1号、2号、3号房子的积木数量、难度递增）各用了几块积木，教师关注幼儿数重叠物的不同方法（按块数、按层数、按列数、按排数等）。
4.尝试使用记录表记录操作结果。
三.交流验证，积累数重叠物? 。