【新鲜速递-特别企划】|高修娟|身体管理与女大学生性别社会化 20( 六 )

【新鲜速递-特别企划】|高修娟|身体管理与女大学生性别社会化 20



在对青年身体进行管理方面,学校与家庭的作用类似,中学阶段强调学业的重要性,压抑对身体的关注,而大学阶段则放松要求,甚至鼓励对身体的关注。

学校对青年身体的管制集中在中学阶段,为了让学生专注于学业,学校对学生的身体实行了一系列严格的管控措施,一方面要求学生锻炼身体,保持健康,作为革命的“本钱”,另一方面限制一切对身体的修饰行为。根据访谈资料,可以发现,对中学生的身体管理往往是限制女性气质的表达,不仅禁止男生留长发,女生也被鼓励剪短发,女生即便是留长发,也不能披在身上,而应该扎起来。衣着不能暴露,不能穿短裤和短裙,不能染发、化妆,不能穿奇装异服等,有些学校统一规定只能穿校服,而校服往往是运动装。总之,似乎是女性化的特征和与修饰等具备女性意味的行为都被限制。中学女生的性别特征实际上是被压抑的(当然也包括男性的爱美之心)。禁止对身体的修饰,也意味着禁止对身体的关注,因为对身体的关注会妨碍上进心。越是注重学业的地方,就越是压抑对身体的关注:好的学校限制会更多,重点班比普通班管理更严格。不重视身体的修饰,是一种专于学业的表现,和上进心、努力勤奋的品质联系在一起。而注重对身体修饰,则是早熟、贪图享乐、缺乏上进心的表现。身体修饰往往和艺术生、高职生、不好好学习的学生或者社会青年等群体联系起来。身体的欲望和美丽都会妨碍上进心,因此中学生的性别表征是中性化或者男性化的,不关注身体的。“短发”“土气”“运动装”是女大学生对中学阶段形象的经典描述。