吃饭时，怎么应更好的教育孩子我们都知道

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我们都知道，饭局上礼仪多。吃饭的时候，各地方的习惯虽不一样，但意思都会不变，就说怎么教小孩，其实学问很深，一般家长都是以自己为中心来教育的。

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先说我们教给孩子的最基本中餐餐桌礼仪。可以从孩子开始自己学吃饭时起，让它成为孩子行为习惯的一部分。从小时候就开始培养好的习惯与礼仪，要比等到孩子长大了以后再去纠正错误的行为容易得多。这点，我想很多家长是有体会的。

比如，在吃饭时，不要让孩子把筷子插在饭中间，不要吧唧嘴，不要喜欢吃这一个菜就重复的夹菜，还有就是不要让孩子随便挑食等等……这些都值得我们家长要注意。

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例如，让孩子学会独立，外国就会这么办:他们一般都相信孩子具有自我反省和教育的能力，孩子要自己劳作，自己生活，从劳作做中得到快乐，从动手中获得各种知识，学习各种技能。孩子能做到的，就让他自己做，这是对孩子的尊重。望孩子成名成家的观念相对比较淡薄，他们并不煞费苦心地设计孩子的未来，而是注重孩子的自由发展，努力把孩子培养成为能够适应各种环境，具备独立生存能力的社会人。

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而我国的家长以自我为中心，过分“教育”孩子，一家人时刻关照他，陪伴他。对于孩子的日常生活包办替办，孩子要什么就给什么。许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。在孩子的成长过程中，除生活上加倍关心外，家长最关心的是孩子的学习。尤其现在，感觉教育孩子是给家长留的，家长为使孩子学习成绩好，将来更有出息，学习之外的事情家长都不让孩子干，似乎学习好就是万能的，而对孩子的独立生活能力、社会适应能力、心理健康程度等则关心甚少，有的甚至完全不顾。从孩子出生到成年，家长几乎把孩子的一切都包了下来，做饭、洗衣服、打扫、攒钱供孩子读大学、出国、结婚、养儿育女等。

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当然，一定有人会说，孩子累不累呀？其实，之所以觉得累，是因为不习惯、别扭，是因为这些礼仪不是从小形成的修养的一部分。而当这些礼仪内化成你的一部分后，它们会像呼吸一样变成一种本能反应——得心应手，优雅自然。

总之，一句老话：育儿即育己。孩子以后的德和行，是体验父母最好的结果。