闹心|娃的这些闹心行为,可能是“感统失调”惹的祸,不干预会影响一生!
生活中有许多孩子存在上课注意力不集中,做事情笨手笨脚,阅读课文吃力、有时多动爱插嘴或者害羞怕生,平衡感不好、爱啃手、常常情绪不稳定等现象。有一些家长认为这是正常的现象,长大了就好了。直到央视报道了儿童感统失调的现象,许多家长和老师的脑海里才有了感统统合这个概念。
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你是从什么时候知道感觉统合这个词?有的家长在电视上看过,有的家长从老师那听说过,有的家长从未耳闻,孩子的感觉统合出现问题不是病!80%的孩子多多少少都有一些感统失调现象。
01
什么是感统失调?
感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调,因为感统失调可以通过药物治疗配合感统训练可以纠正,因此,感统失调并不是一种真正意义上的病症。
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前庭觉失调表现
表现为好动不安,走路易跌倒,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,调皮任性,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要,还可能出现语言发展迟缓、语言表达困难、说话迟。
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本体觉失调表现
坐在座位上喜欢扭来扭去、动作笨拙、自理活动差等。
触觉失调表现
表现为紧张孤僻不合群,害怕陌生的坏境,咬指甲爱哭,爱玩弄生殖器,过分依恋父母,容易产生分离焦虑,或过分紧张爱惹别人,偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
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视觉失调表现
表现是无法流利地阅读,经常出现跳读或漏读,多字少字。写字偏旁部首颠倒,甚至不识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题抄漏题等。
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听觉失调表现
语言处理能力差,跟他讲话需要重复好几遍,或者说一句话需要反应很长时间,跟读长句有困难等。
02
孩子为什么会存在感觉统合失调问题?
引起感统失调的因素有很多,特别是现代都市化的进程,家长对孩子的过度保护、同龄玩伴的丧失,感觉统合能力得不到应有的锻炼,多多少少都有些感统失调只是有些轻微的表现不出来:
A、生理原因(先天性的)
(1)胎位不正引起的平衡失调;
(2)早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。
(3)怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;
B、环境及人为的原因(后天性的)
(1)小家庭和都市化生活,使儿童活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;
(2)父母太忙碌,辅导少,造成幼儿右脑感官刺激不足;
(3)出生后,没让孩子经过爬就直接学走路,产生前庭平衡失调;
(4)父母或保姆不让孩子玩土,玩沙怕弄脏,造成幼儿触觉刺激缺乏;
(5)过早使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;
(6)父母要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,产生拔苗助长的挫折感。
感觉统合问题长大后会好吗?
很多家长以为“孩子还小,长大了就会好”,实际上感统问题长大后,不仅不会好,还会给孩子带来极大的困扰。
为什么感统问题长大后不能自愈?
因为感觉统合的过程是在大脑内完成,人的大脑在12岁基本发育完全,一般不会再变。一个人从小有感统问题,若不进行调整,到了12岁之后基本固定,再干预也很难有效果。
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▲本图根据著名幼儿心理和教育专家本杰明·布鲁姆理论绘制
那么伴随着感统问题长大的孩子,可能会存在哪些困恼?
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