引发800万人共鸣?阿里闲鱼的这个刷屏案例可以让我们学到什么?( 二 )

  • 媒介效应:按照马斯洛的理论 , 每一个个体 , 其实都需要被看见!当普通大学生看到CCTV , 共青团 , 阿里这些机构和媒体一起为自己打call , 大学生会油然产生一种 , 被尊重 , 被认可的自豪感 。
  • 感到激励:之前一直说视频要“走心” , 其实走心我理解并不是指制作者用心 , 而是让观赏者能感受到情绪上的“共鸣”会更容易让读者在情绪上产生冲击 。 收到行动鼓励 , 进而引发转发分享参与一探究竟的行为 。
  • 闲鱼的《开挂吧少年》宣传片选用的主角 , 都不是“别人家的孩子” , 4个年轻人都是普通人 , 却给了看到短片的大学生们真实的力量感 。
    观众会感到 , 既然他们能做到 , 或许我也行?
    02 品效合一!巧妙设计站内活动门槛 , 先刷屏再落地APP!光有赚足感动的宣传片还远远不够!作为一个合格的市场活动 , 还需要思考如何让活动落实到APP上 , 达成真实的增长?
    这就对活动提出了 , 如何实现品效合一的要求?
    如果说前面的宣传片 , 主要是实现品牌传播 , 那么《开挂吧少年》的第二部分:落到闲鱼APP的全国高校创意征集活动的设计 。
    这个创意征集活动是真正吸引年轻用户亲身体验闲鱼APP的内核 。 为什么能刷屏全国高校圈?因为这个活动足够简单 , 而且是裂变的 。
    只需要“发布创意”再“分享集赞”就能获得参与活动的机会 。
    而投票数量也是基于网友认同和亲友点赞达成的 。
    大学生生活中的专业技能、爱好、二次元创意或美术手工都可以参加 。
    引发800万人共鸣?阿里闲鱼的这个刷屏案例可以让我们学到什么?文章插图
    获得优胜的参与者不仅可以获得丰厚奖池中的奖品 , 更有机会成为阿里巴巴的实习生、在阿里总部西溪园区游学、成为阿里巴巴的实习生获得阿里offer 。
    对于大学生群体来说 , 这个活动的参与成本足够低 , 而且价值还不错 , 所以迅速吸引到了全国大学生的踊跃参与 。
    03 运营和市场人可以从《开挂》活动中学到哪些启发?很多人读到这里其实会想 , 类似《开挂吧少年》这样的活动 , 我能不能在工作中复制?
    从上面的活动拆解我们已经发现了 , 作为一个典型的宣传片+产品活动组合 ,整场活动的结构并不复杂 , 但依然有许多亮点带来了一些启发 。
    启发1:
    要吸引更多用户关注 , 设计活动时参与门槛一定要尽量的低 , 玩法简单但有趣 。
    一场活动如何吸引尽可能多的人来参与?
    首先要让活动的参与门槛尽量的低 。 因为策划一场市场活动 , 最忌讳玩法过于复杂!
    如果把吸引用户参与的品牌活动看做一个漏斗 , 那漏斗的上部分口子一定要开的尽量地大 。
    那在设计活动的时候 , 一定要让活动门槛低一些 , 《开挂吧少年》宣传片中的标杆都是普通人 , 高校创意征集活动的获奖少年 , 也只是普通大学生 , 和他们用普通才华创造的作品:
    引发800万人共鸣?阿里闲鱼的这个刷屏案例可以让我们学到什么?文章插图
    手工微缩高达 , 复原建筑 , 手绘漫画 , 3D设计 , 这些都是普通大学生的兴趣日常 。
    当其他用户看到高投票的作品的时候 , 会觉得:就这?!这个我也可以啊!
    这就很好的能精准吸引最广大的目标人群 , 也体现了活动的出发点:尽量扩大吸引用户的活动池 , 让普通人也能展现自己才华 。
    启发2:
    要让活动自传播 , 一定要给用户足够多的转发动机 。
    引发800万人共鸣?阿里闲鱼的这个刷屏案例可以让我们学到什么?文章插图
    【引发800万人共鸣?阿里闲鱼的这个刷屏案例可以让我们学到什么?】如何在活动内容传播上实现人传人的裂变?
    要让用户心甘情愿地自传播 , 必须要给他们充足的行为动机!
    在开挂吧少年活动中 , 关键词就是“感动”和“奖励” , 视频里的故事负责“感动 , 而活动中的奖品负责“奖励” 。
    无论是被宣传片感动 , 作为社交币进行分享 , 还是切实为了赢得创意征集活动比赛奖池和阿里的机会去参加比赛 。
    活动主办方闲鱼团队都在想办法从各个方向 , 让大学生有更多的参与活动 , 转发活动的理由 。
    活动中的奖池奖品 , 游学阿里 , 实习offer等等 , 虽然不是天大的奖励 , 但是却是大学生群体非常需要的 。 而且参与活动的成本也不高 , 这就达成了较好的平衡 。
    这一切形成了一个基本的产生自传播的链条 。 后续再通过不断优化 , 让更多人通过参与活动的行为 , 落地接触到闲鱼APP , 这就最终达成了活动目的 。