习惯|良好习惯陪伴孩子一生，你为孩子培养出好习惯了吗？不要错过了陪伴|错过|一生|培养|孩子|低薪

中国教育家叶圣陶说:“教育的目的是培养习惯，增强能力。”习惯是稳定的、一以贯之的表现。养成了良好的学习习惯，自己能够主动自觉地学习，不用大人督促、操心。由于没有养成好习惯，一边学习一边玩，一心二用，学习质量怎么会好？
刚入学孩子的课程并不难，作业也不是很多，这个时期重要是要培养孩子良好的学习习惯，打好基础。端正教育方法和态度，把教育重点放在孩子良好学习习惯养成上，纠正孩子不良毛病。孩子一旦有了良好的学习习惯，就会主动去学习，不用大人天天督促、时时刻刻看守，学习质量将会得到很大提高。
良好的学习习惯概括起来主要有以下几个方面:
1、自觉主动学习。
孩子把学习当作自己的事情，当成生活的一部分，自己要学，自己能学，而不是大人逼迫学，每天被老师和家长牵着鼻子走。到了学习时间一心一意学习，该玩的时候就轻轻松松玩耍。不需要别人提醒、催促，不受外界干扰，更不需要别人强制。

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2、掌握正确学习方法。
课堂上全神贯注，认真听讲，积极思考，做好笔记。对将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。复习已经学过的知识，巩固提高。
3、独立思考习惯。
读书不死记硬背，善于发现问题、提出问题，主动寻求解决问题的方法和答案。课堂上认真倾听同学的发言，勇于举手回答问题，有自己独立的见解和意见，不懂就问，不自以为是，不人云亦云。

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4、善于观察。
具有认真、细致的良好习惯，认真审题，不粗心大意，能从细微差别中区别不同意义。
5、爱好阅读。
兴趣广泛，经常阅读有益书籍，不断增长见识，积累知识。

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6、合理安排时间。
有时间概念，懂得科学合理利用时间，生活有条不紊，不手忙脚乱。
孩子具有以上几个方面良好习惯，就会自觉主动地学习，懂得如何去学习，不再把学习当成一种沉重负担，而是把学习当成一种生活乐趣，家长和老师都省心，也不必发愁孩子没有一个好的学习成绩。
给孩子爸爸妈妈建议：
一、加强对孩子习惯性训练
好习惯是在不断重复中养成的一种稳定的行为倾向。它不会是与生俱来，也不会在一朝一夕形成，而是家长和老师日复一日训练的结果。孩子在没有经过规范性训练前都有一些不好的毛病，比如，没有时间概念，玩起来把一切都忘记了；不能主动学习，大人催一催，动一动；学习方法不正确，不懂得怎样复习和预习等等。家长要一点一点地教他们去做，用正确的方法改正他们不正确的习惯。好习惯长一分，坏毛病少一分，日久天长，坏毛病改掉了，好习惯就自然形成了。
帮助孩子制订一份切实可行的学习计划，引导孩子每天按照计划学习。在规定时间内完成学习计划，完不成计划给予一定责罚。开始时孩子会觉得很不习惯，甚至有抵触情绪，家长不要心慈手软，急于改弦更张，要坚持下去，一点点训练，一步步深入。比如，孩子自控能力差，容易受到环境和外界因素的干扰，拿起笔来就想吃巧克力、吃零食，要看电视，家长应该从控制孩子学习时间和空间入手，约束孩子的行为。明确地告诉孩子，只有在一定时间内写完作业、复习完功课才可以去做别的事情。孩子每天坚持按要求去做，习惯成为自然，就不会再去想那些乱七八槽的事情。怕的是家长缺乏耐心、没有恒心，孩子一时没有考出好成绩，便想收拾孩子一顿，一旦高兴又大发慈悲，破坏规矩，对孩子放松要求。大人朝令夕改，随心所欲，孩子是养不成好习惯的。
刚入学孩子家庭学习需要大人陪伴。但是，陪伴不是代替，孩子不能事事依靠大人。有的家长见孩子想不出正确答案，憋得抓耳挠腮，很可怜，忍不住直接将正确答案告诉孩子。孩子虽然答对了，却不知道所以然，下次遇到同类问题还是不会。这并不是在帮孩子，而是在坑孩子。正确的方法是启发孩子，给他们讲解答题思路，让他们独立思考、独立完成作业，锻炼他们独立自主的能力。
二、培养孩子的学习兴趣
对于刚刚入学的孩子，许多课程在幼儿园没有接触过，对于他们来说很陌生。孩子只对接触过的东西感兴趣，没有接触过的东西没有兴趣，不会去自觉主动学习。所以，他们上课时心不在焉，不用心听老师讲课，回到家里，把作业当成一个沉重包袱，大人催促急了，便敷行了事。兴趣是孩子学习的动力，孩子对学习有兴趣之后，才会把学习当作一件轻松愉快的事情，自觉主动做。可是，每个孩子并不是天生就对学习有兴趣，兴趣是经过家长后天培养出来的。