学习能力|教育部规定6岁上学背后的深意，90％的家长都不知道

健康一个孩子，幸福一个家庭
教育部明文规定，孩子要满6岁才能入学。
一直以来，在9月份出生的孩子家长颇有抱怨，特别是9月1日出生的孩子的家长质疑：为什么差一天就上不了学？

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为什么教育部要规定6岁才能入学，这个数字有什么特殊的含义吗？
其实，这与儿童的身心脑发育息息相关。
小孩年龄越小，读书越有优势？
家长觉得小孩年龄小，他的记忆力就会很强。对上学的知识能够记得更深刻，所以让孩子早点入学，这样就能够在学业上占优势。
事实上，上个世纪九十年代前，有的地方小学必须七周岁才能上学。很多孩子不满6岁上学都出现各种问题：同一个班里相差几个月大的孩子，在知识的接受程度、注意力、学习能力等方面都有一定差距。

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▲大脑认知活动四大过程
如果孩子年龄小，接受能力差，导致学习跟不上，对个人自信心是个很大的打击。
在这方面，国外的科学家也有大数据分析：在小学毕业时，一个年级中年纪大的学生成绩往往比年纪小的学生成绩好12%。
甚至还有人主张，男孩心智成熟比较晚，最好要晚一年上学。

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儿童的大脑发育水平与认知能力有密切的关系。
孩子3岁以前太过幼小，需要父母悉心陪伴。孩子到了4岁，孩子变得爱说好动，这个年龄的孩子，有一定的行为能力，但由于大脑认知发育还未完善，呈现出来的现象，是孩子常常无法专心、无法听全父母在说什么。孩子到6岁的时候，才能坐得住，学习能力才能跟上课程的设置。因此才会规定孩子满了6岁才能入学。

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然而有些家长反映，孩子已经满了6岁，但是不听话、上课不认真，这很可能是注意力缺失导致的现象。
著名教育专家李玫瑾表示：坐不住的孩子最难教。
许多老师和家长，对孩子坐不住的现象，都深有感受。
注意力是学习的第一步，注意力缺失的孩子无法持续地学习与做事。注意力缺失的孩子往往患上多动症的几率很大，只有找到孩子注意力不集中原因，才能对症解决问题。

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除了多动症，抽动症也会导致孩子无法集中注意力。抽动和不自主发声导致注意力涣散，严峻抽动使患儿的眼睛很难盯在书本上，导致学习成绩下降，影响课堂秩序，遭到同学、教师的歧视或讪笑，逐步厌学、逃学。

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发现孩子有异常情况，需要及时到医院的发育行为专科进行相关的专业评估才能鉴别诊断。医生会根据情况进行相关检查，首先排除神经系统疾病疾病的可能，然后进行一系列的检查以评估孩子的智力水平。

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专家寄语：0-12岁是儿童大脑发育最迅速的阶段，家长要抓住这个阶段，让孩子尽早接受治疗，以免孩子随着年龄增长，社会适应不良及学习困难，导致出现更严重的心理行为问题。
广州天使儿童医院
电话：020-81300922
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