人教版｜2021年初中生物四册知识点汇总(13)

（5）基因在亲子代间的传递：基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 。亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。
（6）基因的显性和隐性
① 熟悉“孟德尔的豌豆杂交试验”（P32-34）
②相对性状具有显、隐性
（7）人的性别遗传
①人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，性染色体为XX时为女性，性染色体为XY时为男性。
②女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女机会均等。（P38图）
65. 变异
（1）生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
（2）人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择（基因突变）、杂交育种（基因重组）、太空育种（诱变育种）
66.生物的进化（1）了解生物进化的主要历程和总趋势
①原始生命的起源：无机物→有机小分子→有机物→原始生命
△了解“化学起源说”“ 米勒设计的实验装置”图（P48）
②植物进化的历程：藻类植物→藓类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物→被子植物）
③动物进化的历程：单细胞动物→无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
④ 生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
（2）生物进化的原因：达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
①例：桦尺蠖体色的变化（P 58）、长颈鹿的进化示意图（P 62）
②自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应这生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
第八单元健康地生活
67. 传染病
（1）引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等
（2）传染病具有传染性、流行性
（ 3 ）传染病流行的三个基本环节
① 传染源指能够散播病原体的人或动物；
② 传播途径，病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；
③ 易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
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① 控制传染源：五早（早发现、报告、诊断、治疗、隔离），如对患病动物进行深埋、焚烧处理。