爱眼日 | 小朋友的视力达到什么水平才能“达标”?什么情况下,小朋友需要配眼镜?


儿童屈光发育与视力筛查
大家对视力筛查都已经很熟悉了 , 但是怎样理解视力筛查报告的反馈信息?小朋友的视力达到什么水平才能“达标”?什么样的情况下就可能需要戴眼镜?
大家在拿到视力筛查报告时 , 这一连串的问号就开始在大家的心中荡漾开来 。 今天 , 就让我们一起来聊一聊视觉发育和视力筛查吧 。
视觉发育的历程
首先 , 我们要明确一点 ,随着眼球的发育 , 小朋友的视力是逐渐提升到1.0的 , 因此 , 当看到视力筛查报告上低于1.0的视力检查结果 , 先不要着急 。 在评价小朋友视力的时候 , 首先要看视力水平是不是达到了所处年龄段的视力标准 。 也就是 , 先要回答“是否达到了及格线”这个问题 。
为了回答这个问题 , 需要先了解一下视力发育的历程 。从出生至3岁是眼球发育最快的时期 , 因此这个时间段也是屈光度变化最快的时候 , 在这个不断发育的过程中 , 孩子的视力逐渐臻于完美 , 经历了很多值得注意的时间点 。
婴幼儿的视力发育经历了一个由周边视觉到中央视觉 , 由黑白分辨力到彩色分辨力 , 逐渐越来越精细的过程 。
新生儿有周边视力 , 逐渐发育到可以注视眼前物品;
2周时可以分辨明暗并逐渐能辨认黑白条纹图;
1月时可以看到1米远的物品 , 开始对明亮和浓烈的色彩敏感;
2月到3月可以追踪活动的物体;
4月以后可以看到较远的物体 , 可以区分大部分深浅不一的色彩 。
所以 , 简单地说 , 如果小宝贝看东西时双眼目光稳定 , 能够追着他感兴趣的东西(妈妈的脸、色彩鲜艳的玩具等)看一会儿 , 这第一个筛查项目就很顺利地通过了 。
当小朋友们进入幼儿园 , 就可以帮助他们进行第一次视力检查了 。 这个时候 , 我们一定要先教会宝贝们如何配合视力表检查 。 家长可以用一张白纸画一个E字 , 像做游戏一样 , 一边翻转图片上的字母一边教孩子学会辨认视标的开口 , 这样就能保证小朋友们在视力检查时发挥出最佳水平 。
小朋友的视力是随着年龄增长逐渐提高的 , 3-4岁时 , 视力通常可以达到0.5;4-5岁时 , 视力可达到0.6;5-6岁时 , 视力高于0.7 , 大多数能够达到0.8-1.0 。 这些数字看起来可能很复杂 ,大家可以简单记为“3岁时0.5是及格线 , 此后每年增长一排 , 6岁时可以达到1.0 。 ”

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本文插图


这里 , 我们用一张表格总结了一下小朋友们视力发育过程中的里程碑 , 以供大家参考 。 在这张表格中我们会注意到一个问题 , 那就是 在关注单眼视力值是否达标的同时 , 还需要关注双眼视力是否存在差别 。 如果孩子单眼视力值均高于该年龄段的最低要求 , 但是一侧眼的视力明显优于对侧 , 差距达到视力表的两排(即视力值相差0.2) , 就需要进一步寻找视力存在差异的原因了 , 如果双侧视力差值大于或等于两排 , 就有可能存在弱视的风险 。