囡囡育儿笔记|结合3大方向培养高智商宝宝，0-3岁了解宝宝大脑发育规律( 三 ) 杰西·勒罗伊·科内拉：《新生儿大脑皮

10-13个月，从这个阶段开始，宝宝已经开始逐渐学会单独使用每一个手指了，拇指和食指的对指动作也比之前更加熟练。这一时期开始宝宝已经可以学会拍手、拜拜等动作。父母从这一时期开始可以帮助宝宝练习戳洞游戏，这种游戏可以帮助宝宝去发现每个手指的作用，了解如何单独使用每个手指。
13~15个月，宝宝这个阶段开始已经可以搭积木了，小宝宝这个时候可以搭两到三层积木，也喜欢乱扔东西，喜欢把桌子上的东西通通扔到地上等，这都是宝宝发育的一个过程。父母在这一时期可以多引导宝宝玩一些搭积木的游戏，平时宝宝活动时注意宝宝活动范围的安全性。
2岁时，宝宝已经可以搭6—7块积木成柱状不倒塌了，这个时候宝宝已经会逐页翻书、会转动门把手等做一些比较复杂的手部运动了。这个时候父母可以多引导孩子看绘本、搭积木、叠纸盘子等来进一步促进精细能力的发展。
3岁：这个时期的宝宝积木可以搭的更高了，很多宝宝已经可以搭9~10层积木不倒塌，也可以摆出各种形状，宝宝这一时期也可以自己穿衣服，画图时已经可以画出圆形和“十”字。这一时期的父母可以多引导孩子自己穿衣服、穿鞋带、涂鸦、搭积木等，多种方式来引导宝宝精细动作发展。

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系鞋带也很锻炼宝宝的精细动作发展
总体来说，宝宝手部精细动作对于宝宝手指灵活度、手眼协调能力、手腕的灵活度和稳定性以及双手协调能力都有好处，而这些运动都需要调动大脑的指挥系统，对宝宝脑部发育也有很重要的意义，有利于宝宝智力的发育。
当然宝宝手部的精细动作的发育也离不开大运动能力的发展，所以宝宝的翻身、趴、爬、坐、站也是非常重要的里程碑时刻，对精细动作的发展也有好处，父母也要多帮助和鼓励孩子大运动能力的发展。
3.语言能力培养
宝宝的语言能力发展不仅仅是影响宝宝开口说话，对宝宝的听觉能力、理解能力、社交能力、书写能力都会有影响，而这同时也会刺激大脑的发育。宝宝的语言能力与父母的养育方式有很大的关系，研究发现，经常和孩子说话的父母宝宝在两到三岁时词汇量会大幅增加。如果父母经常和宝宝说话，宝宝在一岁半到2岁时词汇量可能会从200翻倍达到400及以上。
有研究表明，早期语言越多，未来学业表现更好，更有利于个性的塑造。有心的父母，总是为孩子创造一个更好的早期语言“环境” 。
宝宝的语言能力是通过多听、多练、多对话来一步步发展起来的。

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多与宝宝沟通可以促进宝宝语言能力发展
0-2个月时，宝宝主要会发的音有“哎” ， “啊” ， “嗯” ， “哦”等单元音，一个月后的宝宝有时候宝妈离开后还会发出各种“哎哎哎”的声音，类似在呼唤母亲，引起母亲注意。
3个月时，有些宝宝已经咿咿呀呀话多起来了，这个时期父母可以在宝宝咿咿呀呀时积极的回应宝宝，就仿佛在与宝宝对话一样。
4-5个月：宝宝这时候可能会偶尔蹦出一句“妈妈”或“爸爸” ，也有可能是在哭的时候，这时宝宝的发音都是无意识的，并不会把“爸爸妈妈”和真实的父母联系起来。
6-9个月：宝宝的会说的话更多了，有些宝宝甚至会在八个月左右时类似有意识的喊“妈妈”或“爸爸” ，还有些宝宝会“抱抱” ， “宝宝” ， “dada” ， “不”等一些发音，这个时期爸爸妈妈可以多与宝宝对话，说话时尽量让宝宝看到自己的口型，有利于宝宝更快学习发音。