面对“入园焦虑”，我想我做对了这3件事( 三 ) _母婴亲子

掌控感的缺失
，如果回家后，再有人强迫她做什么，她会很抗拒，这个时候，我会主动出来顺从她，顺着她的思路来，或者玩一些稍微激烈的游戏，大笑或者用力的活动，慢慢帮她把那个掌控感缺失的情绪给化解掉，同时我们还做了很多找回掌控感的游戏，和角色扮演的游戏等。总之这个过程中，
游戏给到我很多的助力！实名表白Annie老师！！！

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adapt
适应力
在上面两方面的基础打得比较好的情况下，一宝的适应力还是不错的
，所以即使在陌生的环境下，只有她觉得自己能胜任某些活动时，她是乐意去做的，同时我相信老师和同学们的正向反馈，也会给到她一种激励，继续去激发自己的内在动力，然后觉得幼儿园并不讨厌。
这又让我联想到了，之前经常看的动物世界，小狮子们特别淘气地和同伴们一起玩耍打闹，好像他们之间都有种默契似的，知道是在闹着玩，并不真正的争斗。后面了解到，很多的技能都是在这种玩耍打闹中获得的，然后才得以生存下来。其实
这就是幼儿游戏期存在的意义，我们要给孩子营造好这样一种环境，在游戏中获得对将来学校和社会生活的一种适应力
。

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Agratefulheart
感恩游戏力
其实能够让孩子上幼儿园不哭的绝招从来都不是一蹴而就的， “一招鲜”的方法从来都是不长久的，养育是需要耐心及爱心，也是需要科学的养育体系来支撑。
以上从三个方面复盘了下，一宝对幼儿园生活适应还不错的原因，当然还有很多细节，是
需要我们家长去懂了这其中的道理，然后形成适合自己孩子的应对模式才适用，正所谓先悟“道”再谋“术”
，我觉得这其中更多的是家长要做很多事情，而且是从小就开始的，当然如果孩子已经大一些了，我也觉得是可以补救的，因为
我们要相信孩子天生的适应力和可塑造性以及对父母的完全信任
【面对“入园焦虑”，我想我做对了这3件事】。
希望对你有所启发~
如果有机会，我们一起在育儿道路上携手前行，一起开启游戏力养育！相互鼓励，相互赋能，给孩子一个美好的童年，一起加油~