调钟表数学趣味题：帮寺院调回挂钟时间——行程问题 _四年级

今天给同学们带来一个调钟表数学趣味题：帮寺院调回挂钟时间。此趣味数学题适合于人教版小学四年级：行程问题。
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文章插图
做题前准备：草稿纸、笔。
适合年级：【调钟表数学趣味题：帮寺院调回挂钟时间——行程问题】小学四年级及以上。
题目难度：中级数学题所用到的知识点：时间、行程问题故事中的场景再现：在我们后山上有一座寺院，有一天寺院里的唯一的挂钟停了，这可急坏了寺院的和尚，寺里的和尚们为了弄清楚时间，只好派一个和尚去山下的小明家去询问，可小明家距离寺院之间的路程却有1000多米，就算去问到了准确时间，也不能保证回来调的时间是准确确的。
和尚们经过苦思冥想，终于想出了一个绝妙的好办法，果然调整挂钟的时间几乎和正确的时间没有多大的出入。
【弄错的门牌号】趣味数学题目：根据上面的场景，请问，和尚到底采用了什么好办法?
题目难度：中级；
题目最高耗时：2分钟。

题目答案与分析：
分析：和尚出门前先把寺里的挂钟上满弦使之走动，并记住当时的时间，等到回来再根据时间计算路程所用的时间，将其一半的时间加在从小明家里所问的时间上，就是正确的时间。
通过上述的分析，答案已经很清晰了。
课后思考：同学们，你们能够帮寺院把挂钟调好吗？

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