精选多篇 班主任控辍经验材料( 六 )


6、坚持依法治教、依法治校,制定巩固在校生措施,落实巩固在校生工作责任制,把巩固在校生工作作为教师年度考核、评优、晋级、奖惩的重要依据 。凡班巩固率未达97%的,该班教师年度考核相应扣分,并不能评优、“文明班级”评比一票否决 。
7、做好后进转化工作 。严禁教师歧视后进生、体罚或变相体罚后进生,如果由于这些原因而造成这部分学生流失的,一律追究教师责任 。同时,要求全体教师在教学上采取分层次教学,尊重差异,区别要求 。使后进生也能学有所得,体会成功感觉 。学校还通过各式各样的“扶差”活动,帮助学生走出学习困境 。使得学校留得住后进生 。
8、教师要了解掌握每一个学生的家庭情况、生活情况、学习情况,热心帮助学生解决生活和学习中的困难 。对个别因家庭经济困难而难以上学的学生,学校根据情况或免收取或少收学杂费外,学校实行奖学金制,保证其完成学业 。同时通过各种途径如“助教助学基金会”、“个体工商户”、企业家或热心人、“献爱心”活动来资助贫困生渡过生活难关 。
9、重视家校联系,学校一方面通过各种形式如家访、校刊、致家长信、通信手段、家长委员会及时反馈学生在校学习、生活、表现等情况;另一方面及时向家长了解学生思想动向、校外表现 。知彼知己,共同教育 。
10、对确因家庭经济困难上不起学,学校将减免有关费用,促使其完成学业 。
11、若因天灾人祸造成学生退学,学校将开展“献爱心,捐资助学”活动,保证其完成学业 。
12、建立平等、民主、和谐的师生关系,教师要像对待自己的子女一样把一颗爱心献给学生 。学校要求各班主任和任课教师对待学生一视同仁,不偏爱成绩好的学生,不歧视差的学生 。对成绩差的学生更要加倍关心爱护,多作下面思想工作,多加心理障碍疏导,多加表扬鼓励 。
13、凡是家长不支持子女上学、有关单位招收童工等原因造成的流失,学校查明后,将向当地政府报告,请示当地政府责令其家长或有关单位送学生复学 。
【精选多篇 班主任控辍经验材料】14、学校各部门领导,各班主任、各科任课教师都有职责和义务做好后进生的转化工作 。凡是在转变后进生工作中,在控制流失生工作中成绩突出的,学校将给予特别贡献奖 。教师要经常家访,和家长互通信息 。深入学生,细致地了解学生的思想状态,经常利用和学生谈心、交流等形式,及时发现学生厌学、退学的思想苗头,及时做好学生的思想工作,协助他们树立正确的人生观和世界观,鼓励他们建立学好知识建设美好家园的远大理想 。