教育教学特色经验总结 _教育

任教以来我带了几次高三的政治课，根据几年来的高三教学实践，透视高考政治试卷，联系教学实际，特对自己的教学工作进行总结，希望能对以后教学能有所帮助，从而不断改进自己的教学策略，提高自己的教学能力和水平，更好的提高高三教学质量。
在我的高三教学生涯中，我主要进行了以下的教学实践。
一、加强基础教学，形成学科知识体系
基础知识对于高中学生参加高考非常重要，掌握教材的主干知识点，从核心关键词进行辐射，把握知识脉络，建立知识点的宏观体系，形成综合的知识系统，做到了然于胸，条理清楚，如果基础没有打好，其他的就无从谈起。
二、围绕考试说明，研究知识范围，做到有的放矢，避免盲目复习
教材内容不等于高考，高考的考察依据考试说明，高考考试说明年年都变，但是仔细研究有很大一部分是年年常考的考核点。比如《经济生活》商品、货币、价值规律、社会主义市场经济理论，财政、税收的作用，社会保障制度，经济全球化等，《政治生活》：党、国家、政府、公民等主体，社会主义民主政治，国际社会成员等。《文化生活》，文化作用，文化创新、中华文化和中华民族精神。《生活与哲学》中唯物论，辩证法的总特征，矛盾观点，创新等。对于一些必考点，应该重点讲，需要用大力气区去解决，系统全面复习，做到熟练掌握教材。
【教育教学特色经验总结】同时，对于高三政治老师来说，必须研究每年考纲新增内容。根据新增内容加以理解和补充。