综合素质评价艺术素养怎么写综合素质评价艺术素养目标怎么写 _知识分享

综合素质评价按思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度以A、B、C、D四个等级形式呈现，作为初中毕业和高中招生录取的重要依据。

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综合素质评价艺术素养怎么写综合素质评价艺术素养，首先要提高自身的艺术修养，培养艺术审美能力，掌握各种艺术表现形式，善于运用各种艺术表现手法，使作品具有艺术性、美感性和审美价值。
其次，要提高自身的艺术创作能力，善于发现、把握、提炼有艺术表现力的材料，并能准确、灵活地运用各种艺术表现形式，创作出具有审美价值的作品。
最后，要提高自身的艺术审美能力，善于从艺术作品中获取美的感受，把握艺术作品的审美价值，并能深入分析、研究艺术作品的创作思想和艺术表现手法。
下面来看看各维度的详细标准和示例。

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1、思想品德1.1
学生自我评价报告
名称：自我评价报告
数量：每学期1份
格式：文稿(1000 字以内)
要求：针对初中阶段，个人在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践，五个方面的综合表现进行概述，突出综合素质发展的主要成绩与成果，并指明努力的方向。
示例：

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1.2
参加学校、家庭、社会和集体公益活动的原始证据
名称：公益活动
数量：不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）或文稿（字数不限，文字中要配有活动现场图片）
要求：活动的时间，地点，内容以及活动效果，要有文字说明。
示例：

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1.3
参加党、团队活动、社团活动以及班级活动，为集体争得荣誉的原始证据
名称：党团活动等集体荣誉
数量：不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）或媒体报道截图。
要求：活动的时间，地点，内容及获得的荣誉等，要有文字说明。如果来源网站或媒体报道，截图必须完整清晰，注明网站或媒体来源。
示例：

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1.4
个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据
名称：个人奖励或个人处分
数量：不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）
要求：原始实证要有学校盖章证明。
示例:

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2、学业水平2.1
课外阅读的原始证据
名称：课外阅读
数量：不超过5份
格式：文稿或图片（证明原件拍照）
要求：读书笔记、读后感或随笔1000字以内，必须是原创。若是读书书目，必须是图书馆的原始打印记录。
示例：

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2.2
个人的学习计划或学习总结
名称：学习计划或学习总结
数量：不超过5份
格式：文稿或图片（证明原件拍照）
要求：计划或总结1000字以内，必须是原创。
示例：

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2.3
小组合作学习记录
名称：小组合作学习记录
数量：不超过5份
格式：文稿或图片（证明原件拍照）
要求：小组合作学习的人数原则上不能超过5人，文稿字数不限，必须是原创。
示例:

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2.4
个人在学科学习中获得校级或校级以上荣誉的原始证据
名称：学科荣誉
数量：不超过5份
格式：图片（证明原件拍照）
要求：校级以上的获奖必须有学校的盖章证明。
示例:

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