读《小蛇散步》有感 _小蛇散步怎么写作文

读了《小蛇散步》这本书;全文介绍的内容是：有一天，雨过天晴，小蛇出门去散步，路中间发现了有一个大水坑。小蛇利用自己身体长的优势，很轻松地就跨越了这个水坑。
读《小蛇散步》有感
今天，我们小组要到“书香宝贝”来看书。我看了一本叫《小蛇散步》的绘本!
小蛇散步这个故事讲的是：有一天，一条小蛇要去散步，因为刚下过雨，小蛇走着走着，看见一个大水坑，小蛇想了想把头伸了过去，这时候，一群小动物来了，有小蜗牛蚂蚁蚱蜢。。。。。。它们说：“我们能从你背上过河吗?”小蛇说：“可以可以。”小动物们一个接着一个从小蛇背上爬走。站在一旁到狗狮子大象也要过去，小蛇也让它们过了河。
看了《小蛇散步》我觉得小蛇很聪明，而且乐于助人。能够帮助别人是一种快乐，我要向小蛇学习!

绘本《小蛇散步》读后感天真烂漫的孩童，从这本书里读到的是小蛇好了不起，大力士一个，钦佩得不得了；而在生活中摸爬滚打的成年人呢，从书中读到的还有什么？
——小老鼠它们没法过水洼，从小蛇身上走过去是应当的，它们还不忘向小蛇道谢；但是庞然大物狼、狮子和大象，明明可以轻而易举过水洼，还非要像裏脚老太太一般，一点点朝前挪，目的就是为了踩踩小蛇，并且尽量多踩几下！而且，踩过之后连个谢字也没有，大摇大摆地扬长而去，被踩得两眼翻白的小蛇，对别人的要求不会说“No”的小蛇，委曲求全的小蛇，告诉我，你的心里苦不苦？累不累？
小蛇散步怎么写作文1. 小蛇散步作文300字一条小蛇在树林里找食物。
突然，它看见一只小壁虎在玩耍，就向小壁虎爬去。小壁虎发现了蛇在附近，就拼命地逃。
可是它爬的速度没有蛇快，一条尾巴成了蛇的食物。但是小壁虎还是拼命地向前爬，最后，终于逃跑了。
第二天，一个小姑娘到树林里去散步。她发现了一只断了尾巴的小壁虎。
小姑娘可怜它，就把它带回了家。她每天都给小壁虎吃东西、喝水。
【读《小蛇散步》有感】
慢慢地。小壁虎的尾巴又长出来了。
小姑娘很开心，她对小壁虎说：“小壁虎，树林才是你的家，现在你应该回家了。”说完，小姑娘就把小壁虎送回了树林，小壁虎围着她的脚，好像在和她道别：“再见了！再见了！……” 。
2. 小蛇散步作文300字一条小蛇在树林里找食物。突然，它看见一只小壁虎在玩耍，就向小壁虎爬去。小壁虎发现了蛇在附近，就拼命地逃。可是它爬的速度没有蛇快，一条尾巴成了蛇的食物。但是小壁虎还是拼命地向前爬，最后，终于逃跑了。第二天，一个小姑娘到树林里去散步。她发现了一只断了尾巴的小壁虎。小姑娘可怜它，就把它带回了家。她每天都给小壁虎吃东西、喝水。
慢慢地。小壁虎的尾巴又长出来了。小姑娘很开心，她对小壁虎说：“小壁虎，树林才是你的家，现在你应该回家了。”说完，小姑娘就把小壁虎送回了树林，小壁虎围着她的脚，好像在和她道别：“再见了！再见了！……”
3. 小蛇散步有趣的童话故事400字在本周的家长开放日上我执教了绘本《小蛇散步》，这个故事主要内容是这样的：有一天，雨过天晴，小蛇出门去散步，路中间发现了有一个大水坑。小蛇利用自己身体长的优势，很轻松地就跨越了这个水坑。正当它要离开的时候，看到蚂蚁、蜗牛这些小动物也想过去。于是，小蛇很热心地帮助了大家。谁知道，连大狗、狮子和大象竟然也要从小蛇的背上过去。小蛇尽管很惊讶，但还是尽力地帮助了它们。令人惊奇的是，最后小蛇毫发无损，还喝干了水坑里的水，鼻子里喷着水，继续这样愉快地散步去了。作者丰富的想象力及明亮活泼的色彩赋予这条乐于助人的小蛇无穷大的力量。
这个故事的逻辑非常符合孩子的逻辑思维，看《小蛇散步》，孩子们一边笑一边感到暖意袭人。在这个故事里，让孩子们看到了帮助与被帮助，也希望让孩子们不仅体会到要乐于助人，还要知道在被帮助后有一颗感恩的心！小蛇的可爱、单纯、善良很让人感动。他帮助了别人，别人快乐，自己也感到快乐。小朋友们通过故事，也知道了我们要关心朋友。
在过程当中，为了让幼儿猜测下一段的故事情节，我设计了这样一个问题，如果你是小蛇，你会让大狗、狮子、大象从你的背上过去吗？为什么？好几个小朋友都说“不会”，他们的理由是：1.那些动物都很大，小蛇会被压死的。2.那些大动物用不着帮忙，他们自己就可以跨过去。是啊，那个让小蛇奋不顾身的大水坑对于大狗、狮子、大象来说，完全就是小菜一碟，它们只要抬抬腿就能跨过去了，干嘛非得从小蛇的背上踩过去呢？这是一个假定性的故事，贯穿始终的就是游戏逻辑，它不是以理性逻辑来发展的，游戏规则的假定预设了情节的铺展是以好玩快活为宗旨。这个故事带给我们的是一种精神，是一种心态，是帮助他人的精神，是喜笑困难的心态！