在职教师暑假无偿补课违法吗 _教育

大家过分解读了。无偿补课，不算违规，但占用学生休息时间了。通常发生在以下几种情况：（我本人亲自干过）
学校画面1：放学了，对于当天不按时交作业的同学，留下来，在自己办公室守着孩子补作业，补好了再回家，老师的本意是对孩子负责，不希望学生破罐破摔，如果不写作业不进行及时管理，必会导致鲢鱼效应，这个孩子一直会不交作业，更多的有惰性孩子也不交作业了。又有几个不用写作业就成才的神童呢？我们大多数只是普通孩子，必须要经历学习这个枯燥坚持的过程。
画面2: 对于作业中出现问题较严重，明显通过作业看出该同学没有听课或者没有吸收某个知识点，老师会利用课余时间或者放学后，把某些个别孩子叫到办公室或者就在教室单独辅导，讲解，促使学生弄懂改错才放手，我经常这样做，娃娃的学习效果提高确实明显，也被迫促使一批不爱学习的孩子对待作业态度认真，因为学生还是不喜欢被留下的。
画面3: 文字学科有许多背诵篇目，总有慢一点的孩子避免不了在规定的时间内完成背诵，那当天留下给予她（他）更多时间去过关，这也是学校语文英语两个学科常态画面。
以上都是补课吧？无偿，违规吗？其实老师心理压力也大，不想做佛系的老师，就可以按时下班，不管后进生如何如何，只要做到课堂负责了，课后就无关，但很多学习上的事，真的是需要老师不佛系，冒着风险的责任心才能让某些孩子跟上不掉队。
到底该怎么办？怎么做都要被吐槽，我们就只有凭良心做事，做好自己，让他人任意评说。
曾看过一则新闻，当老师的父母给自己孩子补课，遭举报。无偿补课，还是不要了。上课的时候认真做好课前准备，研究好教学方法，利用好的教学策略。争取向课堂四十五分钟要质量，而不是用延长教学时间要质量。老师打造高效课堂特别重要。课后多花心思钻研教材，多看教辅书，课既要讲得生动有趣，又要全面，还要做到适当的分层教学，满足不同层次的学生需求。这对老师是一个巨大的挑战。
不建议老师无偿补课，是因为补课占用了老师和学生的休息时间，加重了老师和学生的负担。对于后进生，要在课堂上多提问，多关注，多鼓励，激发孩子学习的兴趣，树立学习的自信心。一个学生，如果在课堂上都不听讲，课后补课他会更反感。效果不一定好。
如何实行分层教学，理科特别容易做到，比如讲完知识点后，在做巩固练习时，设置不同难度系数的题目，不同程度的学生完成不同难度系数的题目。然后完成后，老师简单独对优生和差生的两部分孩子进行快速的堂批。然后对大部分孩子要掌握的内容进行堂上评讲。既照顾了差生和优等生的学习需求，又完成了教学任务。这就需要老师在备课的时候多花点心思。逐步提高孩子的成绩。
并不是补课才能取得好成绩，学校课堂教学才是学习的主阵地。老师的每一节课，对于孩子来说，都是非常重要的。对于老师来说，是非常宝贵的，所以一定要做好充分的准备，因为没有时间给你补救课堂的失误。你要补救，就得浪费孩子的时间！不要觉得无偿补课很高尚，那是对无效课堂的补救！
关于这一点，教育部是有明文规定的。
教育部2015年6月29日印发的教师[2015]5号《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中明确：
一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；
二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；
三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
可以看到，所有的禁令都是建立在有偿条件下的，这里的有偿不专指收费，还包括礼品、证券等可以作金钱等价的所有物品，并没有禁止教师的无偿补课行为。
【在职教师暑假无偿补课违法吗】但落实到各地实际操作中，存在是否有偿难以界定的情况，所以各地方教育局在细化实施办法时，通常要求为，教师可根据班级教育教学开展情况需要，组织5人以下的无偿补课，但需提前报备所在学校，不报备不主动接受监管的统一视为违规行为，所以无偿补课不违规，但请提前主动报备。