孩子高考失利,感觉智商也一般 。我想问一下,是因为高考失利了,才感觉智商一般的吗?您是如何判断孩子的智商的?
我讲一下我的孩子 。大家判断一下他的智商 。
幼儿期学画画,别的小朋友动手了,他傻傻坐着,别人都快画完了,他才吭哧吭哧拿起笔,多少次急得我跳脚 。只因老师不断宽慰我,说有几幅还可以,我才在忍耐中坚持让他学画,不时挑个亮点表扬表扬他,后来慢腾腾的毛病就不突出了 。
到了初中,又发生一件让人头疼的事 。一次考试,地理竟然不及格 。这也罢了,接踵而来的是学校不知搞了什么活动,进行了智商测试,我的孩子不幸就在弱智线上 。看着别人的分值那么高,那么多高智商,最低也是中等,而独独自己最低,初中的孩子是明白弱智含义的 。那心情有多沮丧不言而喻 。回家以后垂头丧气向我诉说结果,还有佐证,“明明中午吃了饭,别人问吃了什么饭,人家都记得,我想了半天想不起来 。”完了,这孩子是已经认定自己是弱智了 。这个结论太可怕了 。绝不能同意 。这是我的第一反应 。
我让孩子坐下来,向我详细说说测试活动内容,我尽力去找不妥之处,蕴酿否定的话语 。之后,我一通胡诌,全盘否定整个测试活动 。又找了几个孩子聪明的事例,翻出来讲,让他相信测试结果是错误的,自己是聪明的 。初中的孩子还是天真的,容易哄 。当然,在学习上,我也关注他,帮助他,让他不觉得自己笨 。
上了高中,叛逆不期而至,真是典型的慢一拍啊 。打骂不成,只能说教,温言软言的劝,暴风骤雨的训,有时描绘努力学习的美好前景,有时现身说法刻画不学习的落魄 。实在不行,上演苦肉计,感冒不吃药,任其发展,让孩子体察父母不易,减少忤逆 。与孩子斗智斗勇三年,人家仅离家出走就上演了两次,其间曲折,一言难尽 。但无论如何,绝不放手是我一直坚持的信念 。
好在苍天不负,升入大学 。一转眼,人华丽转身,一头扎入IT界,以烧脑为生 。谁会想到,他曾被测为弱智,他一路走来坎坎坷坷 。
孩子是弱小的,可塑的,更多时候是被定义成什么,他就成为了什么 。也许一个简单的否定,就会造成自暴自弃,消极对待人生,而一个积极的肯定,则会使他信心倍增,更加努力去拼博 。
孩子需要挫折,更需要鼓励 。人生十字路口,拼搏还是放弃,自己选 。
谢谢悟空小秘书的邀请!
认真看了你的话,一句话,孩子高考成绩不理想 。但是,究竟是平时成绩还不错,这次没考好,还是你所说的智商一般,所以平时学习也一般,高考也好不到哪儿去?有点含糊 。
说实话,在悟空上答了这么多题,很少会有人说自家孩子智商一般 。你能这么说,勇气可嘉 。人,必需要先自知,才能知道下一步该怎么做 。所以正确认识自己非常重要 。
复读不管对于谁来说,都存在一定的风险 。这两天回答关于高考的话题,有很多家长和学生留言,既有说自己分数上了一大截的,也有说自己还没有去年考得好的,原本去年还上了本科线,今年只上了专科线 。
所以,要不要复读,主要看下面几点:
一、本次高考成绩是孩子成绩的真实反应吗?
我们不要单纯的看孩子考试的分数,而是看他高考成绩在班上或者年级的排名 。如果平时在学校就是排在二百名左右,高考成绩在学校也是排在二百名左右,说明高考成绩是他真实成绩的展现,并没有出现发挥上的问题,也就不是我们平常口头上所说的考失手了 。既然成绩真实,那就不建议复读 。
二、孩子有强烈的再寻求一次机会的愿望吗?
复读,某种程度上来说就像是打仗,打仗上战场,讲究的是一鼓作气,需要这一股士气的支撑 。
【孩子高考失利,感觉智商也一般,有没有必要复读呢】如果孩子本身并不想去复读,表明他自己没有这方面的愿望,而复读这一年,要吃常人吃不了的苦,同时还要承受再经历一次高考的压力,这些心理准备他都有吗?如果没有的话,那是坚决不支持复读 。
三、学习是一辈子的事,想要学习到大学里一样可以学 。
很多人觉得我要是没有考上一个好大学,我以后可能就没有指望了,事实上,那些考上了好大学的人,因为后来不学习了,降级的,退学的,大有人在 。而好好学习的孩子,他们进入大学后也能通过自己的努力,去跨上新台阶 。比如说考研,比如说发展一两项自己的兴趣爱好,并坚持将其做到极至 。生活中我们经常看到很多人副业比主业做得还好,别处不说,头条里就到处都是 。
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