关于对教师的尊重 , 我们来看一下我们的近邻——日本 。
日本是没有教师节的 , 但这并不意味着日本不尊重老师 , 实际上恰恰相反 。日本中小学教师职业被视为“圣职” , 教师被称为“先生” , 与议员齐名 。平时日本教师出门做公交车 , 胸前都有教师牌 , 车上乘客看到以后都会起身让座 。在普通商店、超市都有专门针对教师的打折商品 , 持教师证件每天的都能享受到优惠 。
那么 , 我们是否缺少对教师最起码的尊重?
自古以来教师就是一些人眼中的理想职业 , 然而随着经济和社会的发展 , 教师这一职业一方面成为考察社会公德心的底线 , 一方面要接受时代赋予他们的更大的责任 。
1、学生
现在的学生独生子女居多 , 被一大家子人溺爱 , 自尊心极强 。同时鼓励孩子追求个性 , 追求自我 , 管理起来也更有难度 。同时社会又反对体罚等传统教育方式 , 提倡人性化管理 , 传统棍棒教育的“严师”形象不能维持 , 现行的教育方式倘若不能得到学生的充分理解 , 势必会缺少对教师的尊重 。
2、社会和家长
【你觉得现代人是否缺乏对教师最起码的尊重和尊重】对于任何一个行业来说 , 收入是刚需 。但是教师行业来讲 , 一方面承担着教书育人的社会道德心 , 是社会精神的重要支柱 , 另一方面教师收入又处于社会中等水平 , 与其承担的社会责任不相匹配 。长此以往 , 对金钱追逐成为主流的社会逐渐忽视教师的社会价值 , 教师群体内部也会有人一味地迎合社会和家长 , 降低自己的姿态 , 自然也会影响社会和家长对在校教师工作的支持度和对教师的尊重 。
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3、教师自身
大多数初入教师行业的人其实对教师职业是充满了热情和期待的 , 但是经过几年的“摸爬滚打”之后 , 总有人陷入灰心丧气的状态 , 工作也没有那么上心了 , 外界自然免不了心言碎语 。此外 , 任何一个行业都免不了投机取巧者 , 但是发生在“象牙塔”内 , 便会带来膨胀般的社会效应 。
尊师重道是中华民族的传统美德 , 《礼记·学记》中指出 , “师严然后道尊 , 道尊然后民之敬学”教师受到尊重意味着人们重视教育 , 人们接收教育就会认识到学习的重要性 , 为懂得更多的道理就会重视学习 , 尊重老师 。形成如此良性循环 , 让老师能全心全意投入到教学中去 , 才是对教育、对孩子最好的负责 。
智联校园 张岩回答
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为了下一代的成长 , 为了民族的兴旺 , 必须尊师重教 。教育的使命是唤醒人的内觉 。我们称之为觉醒 。一个人从小就具备四种天然的内觉:孝顺 , 尊重 , 热爱和榜样 。教育的使命要做到使孩子的天然的内觉的保持 , 发展和迁移 。如果一个人天然内觉随年龄逐渐减弱的话 , 这个人就会变得愚蠢和堕落 。难怪许多家长都会说自己孩子小时候很有灵性 , 长大了反而变差了 。这就是整个教育生态不重视孩子觉醒的恶果 。父母是最初孝顺的对象 , 要把这种内觉保持迁移到所有长辈们 。教师是孩子们尊重的对象 , 需要将这种尊重发展并迁移到所有事物上 。使学生能看到所有事物的赤裸的神圣性 。整个社会要有这样共识 。还有热爱与榜样两种天然的内觉这里不再赘述 。古人云:孝悌之至 , 通于神明 , 无所不达 。如果一个社会的风气不再尊重教师 , 那么教育没有真正的发生 , 所有的学习都变成了一种以功利为目的的培训 。
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