小学六年级美术教案( 三 ) _精选5篇小学六年级美术教学方案

那么请同学们和老师一起制作成长记录袋。1成长记录袋的封面。封面很重要哦，自己设计自己的封面，自己参与到自己的成长记录中来可能会更加有意义，而且有利于发挥自己的想象力和创造力。在封面上可以简单的记录自己的基本信息和特长爱好2我的爱好和特长。
同学们都有自己的爱好特长等，可以将记录学生特长爱好的资料，照片等放进成长档案袋，比如参加舞蹈比赛的照片，参加绘画比赛的作品，参加钢琴比赛的证书等，这些都是咱们成长过程中很重要的足迹。3可以在咱们的成长档案袋中放入同学们的作品或者作品图片，比如我的小发明小制作等。如剪纸，绘图，书法等，这些都会唤起我们美好的回忆和积极进取的兴趣。4每个同学除了要学习文化知识之外，还要在课余时间参加一些有意义的活动，比如植树节，感恩节，学雷锋活动等，这些都可以记录在咱们的成长档案里面。
(三)作业要求亲爱的同学们，你们做好准备了吗。相互说一说你的创作想法。师：同学们非常棒，能想到这么丰富有趣的画面，很大胆很自信，老师也相信你们，一定能完成一幅有意义独特的作品来。
那这儿老师也带来了两幅学生作品，先让我们一起来看一看。小结：好的，同学们拿起你们的画笔，着手画吧，大胆的创作，大胆的构画，大胆的涂色，老师相信你们，你们都是独一无二的。学生创作，老师指导。

六.作品展评(五分钟)展示自己的作品，讲一讲自己的记录袋，谈一谈自己的经历。欣赏其他同学的作品，说一说同学作品的优点、缺点，还可以如何表达。
七.课后拓展(五分钟)鼓励学生谈一谈自己创作后的感受。临近毕业，对老师或母校有没有想说的悄悄话，可以写到作品的背面。
小结：亲爱的同学们，在我们的成长进步中，无不渗透着老师的辛勤汗水。你们即将步入中学时代了，记住老师们永远希望你们能健康快乐的成长，自信的迎接新的挑战。小学六年级美术教学方案2
一.教学内容与目标
1.了解人物头像的基本结构和特征。

2.学习认为头像的画法，运用发散思维添画人像。
3.训练学生的发散思维，激发学生的想象力。
二.教学的重点与难点教学重点：欣赏和了解人物头像的表现方法，学习利用头像的一半创造性的添画另一半。教学难点：发散和想象，运用不同方法进行表现。
教学准备：人物头像图片，绘画用具。教学过程
一.启发谈话引入新课：大家在一年级时就从《画自己》开始学习了一系列的人像画的方法，对人像早就不再陌生，(师出示一组人物头像)，同学们你们来欣赏一下，说说这些人像作品各有什么特色(绘画风格、人物特点)?出示课题：添画人像
二.新授出示课本中提供的素描、油画、版画、中国画等大师作品。
1.简单归纳脸型、五官的的基本特点。

2.欣赏作品中不同年龄和性别的人物特点
3.简析作品的绘画特色及风格：a素描注重光影和体积感的表达;b立体派油画注重形块的空间表达，简化人物的细节;c版画突出线条的装饰美感;d中国画强调笔墨的韵味、民族的特色。
4.添画指导我们一起来看这几幅作品，你认为哪几张画的比较好?为什么?这些作品可以怎样添画它的另一半呢?学生答：可以用圆珠笔勾线，画线描; 可以用彩色水笔添画，用夸张的色彩来表现;可以用油画棒添画，用色彩明? 。
小学美术六年级教案

文章插图
:小学的美术课一般都教孩子们懂得什么叫美,能够欣赏美,能够在日常司空见惯的东西里见到美。下面是我为大家搜集整理的小学美术六年级教案，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
2．培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教具准备：球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物桌、衬布、范画两幅第1课教学过程：
一.欣赏导入1．出示素描范画，说说这些作品有什么特点？小结：这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。
二.探究新知1．研究明暗怎样产生的。①把一张白纸放在灯光下观察，它的表面上有没有明暗变化？②把纸卷一下，观察在光的照射下发生了什么变化？总结：有了从明到暗的渐渐过渡。③把纸折一下，放到灯光下，有什么变化？总结：明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。