小学六年级美术教案( 五 ) _精选5篇小学六年级美术教学方案

1.用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。
2.学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。

3.学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识和结构比例知识。
4.结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。
5.学习漫画和卡通的表现方法，进行绘画实践。
6.学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。
[设计、应用]学习领域
1.学习简单的图案基础知识，并进行装饰应用。[欣赏、评述]学习领域
1.以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品，领略不同的艺术风格。
2.介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。
3.鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品，通过查阅资料，向同学介绍欣赏作品的心得。

4.通过观看录像、图片等，欣赏雕塑和现代工业产品，感受不同材质的美。
四.在教学中应遵循以下教学原则：
1.审美性原则把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操;培养学生的审美情趣。
2.思想性原则发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融进思想品德教育。
3.量力性原则教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高学生的美术素质。

4.创造性原则充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性。
5.实践性原则联系学生的实际，理论讲述与操作训练相结合，充分使学生眼、手、脑协调并用。
6.趣味性原则选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。

7.因材施教原则根据学生年龄特点和学生间个性的差异，在教学中注意面向全体学生的同时，要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取一般教育与个别知道相结合的方法。小学六年级美术教学方案2
一.师生交流
1.师生共同找出飞船的主要结构，师边讲边演示各种各样宇宙飞船的主要结构造型。
2.教师总结学生们搜集到有关宇宙飞船的相关知识，讲述宇宙的多种造型特征与设计原理，以及有关载人飞船、载人航天器组成的知识。

3.教师重点边讲边演示自做的教具模型一一分解几种宇宙飞船的主要外型结构部件。
4.分组欣赏了解宇宙飞船的主要外型组成部分。
5.启发每个小组应积极动脑，有创意地并要符合宇宙飞船的基本造型特点制作一艘宇宙飞船。
6.学生分组进行绘制草图。

7.师到各小组给予指导。
8.各组学生开始制作活动。
二.展示评价阶段
1.组织学生欣赏各小组展示自己组的作品，由各组组长阐释本组所制作宇宙飞船模型的特点与优点。

2.引导学生自评与互相评。
3.收拾与整理:学生整理桌面与地面，保持教室环境整洁。
三.课后拓展:鼓励学生回家有机会制作卫星城，有一定的场景，有多种形状的卫星，并配以一定的交通工具与自然景物。教学反思：本节课中学生们了解宇宙飞船的主要结构。
在学习和利用各种废弃物来制作宇宙飞船。不仅培养了学生对科学的探究精神。学生们学习的积极性非常高!小学六年级美术教学方案3教学目标：1.调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。
2.通过欣赏、绘制文物，了解其用途和作用。3.绘制宣传小报，了解保护文物的意义，增。
小学六年级美术活动课教案

文章插图
教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。
小学六年级美术活动课教案课型：造型·表现、欣赏·评述课时：1课时
一.学情分析：授课对象为小学四年级学生，美术基础也比较好，能够在教师的引导下认识和发现线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉，并且能够运用粗细不同的、不同颜色的线条来表达情感。
二.教材分析:本课是小学美术教材人教版四年级上册第二课。属于造型·表现、欣赏·评述学习领域。是运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。
使学生通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
三.教学目标:
1.通过欣赏、观察、体验、对比、讨论等方法知道曲线与直线分别能够表示动与静的感受,并能够说出自己对直线与曲线的独特理解并进行有趣的创造，培养学生的发散思维和创新能力，提高观察力、表现力以及创新再造能力。