3.随堂听课 , 加强指导 。本学期 , 加强了随堂听课的力度 , 加强课堂教学指导 。采用推门听课的形式 。
听教师的常态课 , 与教师进行交流 , 促进教学质量的提高 。并且组织各教研组进行听课、评课 , 相互取长补短 , 为提高教学效率奠定了基础 。
四.深入教学研究 , 提高教研质量通过开展教研活动 , 不断提高教师专业水平 , 实现教育观念和教学行为的转变 , 解决教师在教学中遇到的问题和困惑 , 使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领 , 力争校本教研工作有特色、有实效 , 教学工作上格次、有位置 。
1.开展集体备课和校本教研活动 。我校按照集体备课——课例展示——评课说课——围绕主题结合课例研讨——围绕主题讲座的教研流程进行教育教学思想的交流及碰撞 , 不但强化了教师的反思意识与能力 , 而且使教师不断汲取他人长处 , 让教师不断在做中提高、做中完善 , 实现师资队伍素质的整体提升 。
2.课题研究 。学校参加了全国快乐作文的课题研究 , 我校的《如何捕捉生活中的习作素材》子课题在本学期顺利开题 。
全体课题组成员在本学期一直在按照课题实施方案 , 践行着实验过程 , 引领儿童观察世界 , 以多种形式分享生活、留住感动 。
五.开展各类活动 , 重视学生素质培养 。学生的成长不仅在课堂 , 还需要通过各种活动来实践、锻炼自己 , 本年度 , 设计了多种活动来丰富学生的生活 , 、举办了读书节活动 , 进行了诗歌诵读比赛、讲故事比赛、计算技能大比拼、英语单词闯关赛等活动 , 这些活动有效的促进了学生的成长 。
路漫漫其修远兮 , 我们还需不断求索!在新的学年中 , 我们将继续抢抓机遇 , 稳抓教学质量 , 全面发展学生素质 , 推进教师队伍建设 , 争取使我校的教学工作迈上新的台阶 。学校的工作总结2随着知识经济的发展 , 社会的不断进步 , 为喀什培养大批的懂双语 , 特别是懂汉语的人才就显得尤为重要 。现将我校双语教学工作总结如下:
一.大开展双语教研活动我校为了加强和提高师生的汉语水平 , 提高学生运用汉语的能力和水平 , 使我校双语教学工作能有更大的进步 , 本学期展开了双语教学研讨课 , 其目的是通过所有学科用汉语授课的形式 , 创设浓厚的校园汉语学习氛围 , 在学科教学过程中体现汉语的信息传递、思想交流、情感表达的功能 , 让学生提高汉语口语交际技能、学习技能、和思维技能 。首先让教师选好所讲内容 , 提前一天完成说课 , 然后再进班上课 。
在说课的过程中 , 教师对授课教师的教学环节及教学过程、步骤、方法等进行讨论 , 提出合理化建议 , 并帮助授课教师准备教具 , 公开课后及时组织听课教师进行评课 , 给授课教师评定等级 , 提出宝贵的意见和建议 , 帮助教师在今后的教学中加以改进和提高 。活动的开展提高了教师 , 特别是民族教师的汉语表达能力和授课水平 。
二.大力开展师资培训 。
实践证明 , 实施双语教学 , 师资的强弱是非常重要的 , 这一因素起到至关重要的作用 。双语教学要求教师既要有过硬的汉语功底 , 又要具有扎实的学科知识 , 从这点看我校的? 。
学校教学工作总结
文章插图
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况 , 包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料 , 它可以明确下一步的工作方向 , 少走弯路 , 少犯错误 , 提高工作效益 , 让我们一起认真地写一份总结吧 。总结你想好怎么写了吗?下面是我为大家整理的学校教学工作总结4篇 , 欢迎大家借鉴与参考 , 希望对大家有所帮助 。
为更好的完成本学期的工作 , 对本学期的工作总结
一.学校紧紧围绕提高教学质量这个中心 , 制定措施狠抓落实 , 收到了明显成效 。成绩稳步上升 。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式 , 增强竞争意识 , 即在学校统一管理下 , 将三个年级重新分班 , 均衡的分成东西两个学部 , 教师也由东西两个学部重新选拔 , 做到了平分学生 , 平分教师 , 竞争上岗 , 在同一起跑线上竞争 , 在学部教师间形成竞争机制 , 极大的调动了学部领导及教师的工作积极性 。