3.随堂听课 ， 加强指导 。本学期 ， 加强了随堂听课的力度 ， 加强课堂教学指导 。采用推门听课的形式 。
听教师的常态课 ， 与教师进行交流 ， 促进教学质量的提高 。并且组织各教研组进行听课、评课 ， 相互取长补短 ， 为提高教学效率奠定了基础 。
四.深入教学研究 ， 提高教研质量通过开展教研活动 ， 不断提高教师专业水平 ， 实现教育观念和教学行为的转变 ， 解决教师在教学中遇到的问题和困惑 ， 使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领 ， 力争校本教研工作有特色、有实效 ， 教学工作上格次、有位置 。
1.开展集体备课和校本教研活动 。我校按照集体备课——课例展示——评课说课——围绕主题结合课例研讨——围绕主题讲座的教研流程进行教育教学思想的交流及碰撞 ， 不但强化了教师的反思意识与能力 ， 而且使教师不断汲取他人长处 ， 让教师不断在做中提高、做中完善 ， 实现师资队伍素质的整体提升 。
2.课题研究 。学校参加了全国快乐作文的课题研究 ， 我校的《如何捕捉生活中的习作素材》子课题在本学期顺利开题 。
全体课题组成员在本学期一直在按照课题实施方案 ， 践行着实验过程 ， 引领儿童观察世界 ， 以多种形式分享生活、留住感动 。
五.开展各类活动 ， 重视学生素质培养 。学生的成长不仅在课堂 ， 还需要通过各种活动来实践、锻炼自己 ， 本年度 ， 设计了多种活动来丰富学生的生活 ， 、举办了读书节活动 ， 进行了诗歌诵读比赛、讲故事比赛、计算技能大比拼、英语单词闯关赛等活动 ， 这些活动有效的促进了学生的成长 。
路漫漫其修远兮 ， 我们还需不断求索！在新的学年中 ， 我们将继续抢抓机遇 ， 稳抓教学质量 ， 全面发展学生素质 ， 推进教师队伍建设 ， 争取使我校的教学工作迈上新的台阶 。学校的工作总结2随着知识经济的发展 ， 社会的不断进步 ， 为喀什培养大批的懂双语 ， 特别是懂汉语的人才就显得尤为重要 。现将我校双语教学工作总结如下：
一.大开展双语教研活动我校为了加强和提高师生的汉语水平 ， 提高学生运用汉语的能力和水平 ， 使我校双语教学工作能有更大的进步 ， 本学期展开了双语教学研讨课 ， 其目的是通过所有学科用汉语授课的形式 ， 创设浓厚的校园汉语学习氛围 ， 在学科教学过程中体现汉语的信息传递、思想交流、情感表达的功能 ， 让学生提高汉语口语交际技能、学习技能、和思维技能 。首先让教师选好所讲内容 ， 提前一天完成说课 ， 然后再进班上课 。
在说课的过程中 ， 教师对授课教师的教学环节及教学过程、步骤、方法等进行讨论 ， 提出合理化建议 ， 并帮助授课教师准备教具 ， 公开课后及时组织听课教师进行评课 ， 给授课教师评定等级 ， 提出宝贵的意见和建议 ， 帮助教师在今后的教学中加以改进和提高 。活动的开展提高了教师 ， 特别是民族教师的汉语表达能力和授课水平 。
二.大力开展师资培训 。
实践证明 ， 实施双语教学 ， 师资的强弱是非常重要的 ， 这一因素起到至关重要的作用 。双语教学要求教师既要有过硬的汉语功底 ， 又要具有扎实的学科知识 ， 从这点看我校的? 。
学校教学工作总结
文章插图
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况 ， 包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料 ， 它可以明确下一步的工作方向 ， 少走弯路 ， 少犯错误 ， 提高工作效益 ， 让我们一起认真地写一份总结吧 。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的学校教学工作总结4篇 ， 欢迎大家借鉴与参考 ， 希望对大家有所帮助 。
为更好的完成本学期的工作 ， 对本学期的工作总结
一.学校紧紧围绕提高教学质量这个中心 ， 制定措施狠抓落实 ， 收到了明显成效 。成绩稳步上升 。暑假开学后进一步深化“三横两纵一体化”管理模式 ， 增强竞争意识 ， 即在学校统一管理下 ， 将三个年级重新分班 ， 均衡的分成东西两个学部 ， 教师也由东西两个学部重新选拔 ， 做到了平分学生 ， 平分教师 ， 竞争上岗 ， 在同一起跑线上竞争 ， 在学部教师间形成竞争机制 ， 极大的调动了学部领导及教师的工作积极性 。